Diseño de una guía de actividad lúdica para el desarrollo de las destrezas enfocadas a la suma y resta en el 4º año de la U.E Luis Cordero.

Diseño de una guía de actividad lúdica para el desarrollo de las destrezas enfocadas a la suma y resta en el 4º año de la U.E Luis Cordero.

La presente investigación busca diseñar una guía de actividades lúdicas, la cual tiene como objetivo fortalecer la enseñanza de las operaciones aritméticas como la suma y la resta, a través de la implementación de actividades lúdicas en el cuarto año de EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero de Azo...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Landi Landi, Angelica Mariela (author)
Daljnji autori:	Quito Naula, Mayra Alexandra (author)
Format:	bachelorThesis
Izdano:	2021
Teme:	Actividades lúdicas Recursos didácticos Juegos educativos Operaciones aritméticas Playful activities Didactic resources Educational games Arithmetic operations
Online pristup:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1897
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti

Diseño de una guía de actividad lúdica para el desarrollo de las destrezas enfocadas a la suma y resta en el 4º año de la U.E Luis Cordero.
od: Landi Landi, Angelica Mariela
Izdano: (2021)

Implementación de la unidad didáctica Progresiones aritméticas y geométricas
od: Barahona Anguisaca, David Moises
Izdano: (2018)

Implementación de la unidad didáctica Progresiones aritméticas y geométricas
od: Barahona Anguisaca, David Moises
Izdano: (2018)

El Nepohualtzintzin: instrumento de cálculo ancestral y su aplicación en la enseñanza de las operaciones aritméticas básicas
od: Sono Toledo, Daniel David
Izdano: (2019)

El proceso estadístico – medidas de tendencia central
od: Flores Yánez, Sandra Paulina
Izdano: (2018)

Una introducción a la conjetura de Collatz usando GeoGebra
od: Collaguaso Chorlango, Anderson David
Izdano: (2022)

Importance of ludic techniques in the development of the speaking skill
od: Arcos Pumares, Erika Julissa
Izdano: (2016)

Juegos de Enseñanza-Aprendizaje: suma, resta y multiplicación en el Quinto “A” EGB de la Unidad Educativa "Luis Cordero" de Azogues.
od: Bueno Tacuri, Luis Armando
Izdano: (2020)

Juegos de Enseñanza-Aprendizaje: suma, resta y multiplicación en el Quinto “A” EGB de la Unidad Educativa "Luis Cordero" de Azogues.
od: Bueno Tacuri, Luis Armando
Izdano: (2020)

El dominio de las cuatro operaciones básicas y su repercusión en la formación educativa de los estudiantes del quinto grado de educación básica, de la escuela Nuestra Señora de Nazareth de la ciudad de Amaluza, cantón Espíndola; periodo lectivo 2013- 2014
od: Ramos Renteria, Mercy Elizabeth
Izdano: (2015)

Actividades lúdicas en el aprendizaje de las sumas y restas de los estudiantes de tercer año de educación básica en la Unidad Educativa “Ligdano Chávez”, en el año lectivo 2023-2024.
od: Lincango Flores, Katherin Alexandra
Izdano: (2024)

Estrategia lúdica para el aprendizaje de las operaciones básicas en octavo de Educación Básica de la Unidad Educativa Luis Cordero.
od: Molina Ortiz, Daniela Estefania
Izdano: (2024)

Estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de operaciones combinadas en octavo año de EGB de la U. E. Juan Bautista Vásquez
od: Ordoñez Abril, María Paz
Izdano: (2024)

Operaciones combinadas usando sumas, restas y multiplicación con dos dígitos.
od: Tomalá Alejandro, Jefferson Luis
Izdano: (2025)

Guía didáctica con recursos digitales para desarrollar el proceso de enseñanza en química del 1ro BGU en la UE César Dávila Andrade
od: Chalco Landi, Elsa Maribel
Izdano: (2022)

Recurso didáctico innovador para el aprendizaje de las cuatro operaciones matemáticas básicas en séptimo EGB durante el año lectivo 2020 de la Unidad Educativa Luis Cordero
od: Orellana Galarza, Víctor Javier
Izdano: (2020)

Recurso didáctico innovador para el aprendizaje de las cuatro operaciones matemáticas básicas en séptimo EGB durante el año lectivo 2020 de la Unidad Educativa Luis Cordero
od: Orellana Galarza, Víctor Javier
Izdano: (2020)

La Taptana Cañari como recurso didáctico para la enseñanza- aprendizaje de la suma y resta de números naturales en el cuarto año de EGB
od: Tenezaca Jachero, Cristopher Andres
Izdano: (2023)

Enseñanza y aprendizaje de las cuatro operaciones básicas mediante estrategias lúdicas para sexto año de Educación General Básica, Unidad Educativa 16 de abril
od: Peres Brito, Edgar Geovanny
Izdano: (2020)

Enseñanza y aprendizaje de las cuatro operaciones básicas mediante estrategias lúdicas para sexto año de Educación General Básica, Unidad Educativa 16 de abril
od: Peres Brito, Edgar Geovanny
Izdano: (2020)

Uso del Material Lúdico-didáctico en el aprendizaje de matemáticas en los estudiantes de quinto grado de Educación General Básica, en la Escuela María Troncatti, en el periodo académico 2023-2024.
od: Tabango Benalcazar, Lizbeth Maitte
Izdano: (2024)

Estrategias didácticas que contribuyan al aprendizaje significativo d las cuatro operaciones básicas de la aritmética
od: Carrasco Paredes, Walter Silvano
Izdano: (2019)

Estrategias de aprendizaje microlearning como fundamento para el diseño de actividades en entornos virtuales de aprendizaje del area de matematicas en la Unidad Educativa Carlos Cisneros.
od: Ayavaca Vallejo, Bolivar Leonardo
Izdano: (2022)

La importancia de recursos didácticos virtuales en la enseñanza de la suma en el segundo año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Particular “Corel”
od: Parra Crespo, Jordán Matías
Izdano: (2022)

La importancia de recursos didácticos virtuales en la enseñanza de la suma en el segundo año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Particular “Corel”
od: Parra Crespo, Jordán Matías
Izdano: (2022)

Resource book to improve vocabulary skill in students of eighth grade at escuela de educación básica Trece de Abril La Libertad, province of Santa Elena 201 -2016.
od: Urrunaga León, Gloria Geomar
Izdano: (2016)

La yupana como recurso etnomatemático para la enseñanza de las operaciones de suma y resta en el 5to grado de la UEIB “Provincia de Chimborazo”.
od: Avila Sucuzhagñay, Martha Fabiola
Izdano: (2022)

Estrategia didáctica para contribuir al rendimiento académico en matemáticas de Primero de BGU en la UE Luis Cordero
od: Cusco Mejía, Dayanna Belén
Izdano: (2023)

Uso de juegos Web para apoyar la enseñanza de las operaciones aritméticas básicas en el subnivel elemental de la Unidad Educativa Particular Ateneo durante el año lectivo 2023-2024
od: Aucapiña Guerrero, Lester Michael
Izdano: (2024)

Estrategias de aprendizaje interdisciplinar entre las asignaturas de Matemática y Educación Física para la aplicación en la suma y la resta con los estudiantes de tercer año de la Escuela de Educación Básica Mercedes De Jesús Molina
od: Calle Quito, Bernardita Catalina
Izdano: (2020)

Estrategias de aprendizaje interdisciplinar entre las asignaturas de Matemática y Educación Física para la aplicación en la suma y la resta con los estudiantes de tercer año de la Escuela de Educación Básica Mercedes De Jesús Molina
od: Calle Quito, Bernardita Catalina
Izdano: (2020)

El Juego en el Desarrollo de la Motricidad Gruesa en niños de 3 a 5 años en Centros de Educación Inicial del sector de Guamaní en el año 2023.
od: Manobanda Cóndor, Silvia Esperanza
Izdano: (2024)

Influencia de los juegos de razonamiento lógico matemático en el desarrollo de la creatividad en niños de 4-5 años.
od: Balón Nieto, Yomaira Vicenta
Izdano: (2017)

Recurso didáctico basado en simuladores móviles para la enseñanza-aprendizaje del origen del universo y el sistema solar dirigido en la U.E. Luis Cordero.
od: Álvarez Mora, Ronald David
Izdano: (2024)

The motivation in the development of reading comprehension
od: Guapacasa Espinoza, Karla Lissette
Izdano: (2018)

Estrategias lúdicas para la enseñanza y aprendizaje de las operaciones básicas en la asignatura de Matemáticas en 5to grado de básica en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Fiscomisional Mushuk Kawsay.
od: Acero Quizhpilema., María Tránsito
Izdano: (2024)

Engaging activities to establish effective rapport in english classes for students of eighth year of basic education at unidad educativa Virginia Reyes González, Anconcito, province of Santa Elena, school year 2016-2017.
od: Panchana Suárez, María Auxiliadora
Izdano: (2016)

Las actividades lúdicas en el desarrollo del esquema corporal en niños de 4 a 5 años.
od: Avilés Fuentes, Wendy Yamileth
Izdano: (2022)

Guía Didáctica para la Corrección de la Dislalia Funcional en un Estudiante de 5 años usuario del UDIPSAI
od: Malla Sotomayor, Cristian Andrés
Izdano: (2022)

La APP “Taptana Digital” como instrumento para reforzar el aprendizaje de las operaciones aritméticas básicas en las/los estudiantes de cuarto de EGB del Instituto Nacional Mejía
od: Diaz Aguilar, María Belén
Izdano: (2018)