Sistema de acciones metodológicas para el desarrollo de la comprensión textual en el subnivel medio de la Educación General Básica de la Unidad Educativa “Abelardo Tamariz Crespo”.

Sistema de acciones metodológicas para el desarrollo de la comprensión textual en el subnivel medio de la Educación General Básica de la Unidad Educativa “Abelardo Tamariz Crespo”.

El desarrollo de los niveles de comprensión textual es una problemática actual en los educandos que se encuentran en los grados del subnivel medio en la Educación General Básica. El siguiente proyecto de investigación titulado “Sistema de acciones metodológicas para el desarrollo de la comprensión t...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Agreda Gómez, Julia Stefanía (author)
Beste egile batzuk:	Ortega Zapata, Luis Fernando (author)
Formatua:	bachelorThesis
Argitaratua:	2020
Gaiak:	Lengua y Literatura Enfoque comunicativo Comprensión textual Nivel literal Nivel inferencial Nivel crítico-valorativo Language and Literature Communicative approach Textual comprehension Literal level
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1415
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Sistema de acciones metodológicas para el desarrollo de la comprensión textual en el subnivel medio de la Educación General Básica de la Unidad Educativa “Abelardo Tamariz Crespo”.
nork: Agreda Gómez, Julia Stefanía
Argitaratua: (2020)

Desarrollo de los niveles de comprensión lectora en el séptimo grado EGB dentro del área de lengua y literatura de la Unidad Educativa Ciudad de Cuenca
nork: Granda Soliz, Ayda Consolación
Argitaratua: (2022)

Communication skills to increase reading comprehension in students of the 3rd grade of primary school
nork: Espinoza-Rivera, Maria Geisi
Argitaratua: (2022)

Comprensión lectora en estudiantes del sector urbano y rural
nork: Yugcha Usuño, Jissela Anahi
Argitaratua: (2025)

La estrategia double-entry journal en la comprensión lectora de inglés en los estudiantes de quinto nivel del Centro de Idiomas de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo en el período académico abril-agosto 2017
nork: Bejarano Criollo, Silvia Nataly
Argitaratua: (2017)

El cuento popular para el desarrollo de la comprensión lectora en niños y niñas de los 5tos años de Educación General Básica
nork: Aucapiña Chillogalli, Martha Lucía
Argitaratua: (2022)

Estrategias Didácticas basadas en el uso de cuentos ecuatorianos, para potenciar los niveles de lectura, en el sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “16 de Abril”
nork: Aguilar Verdugo, Luis Iván
Argitaratua: (2020)

Estrategias Didácticas basadas en el uso de cuentos ecuatorianos, para potenciar los niveles de lectura, en el sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “16 de Abril”
nork: Aguilar Verdugo, Luis Iván
Argitaratua: (2020)

Cuentos infantiles en el desarrollo de los Niveles de Comprensión Lectora de los niños y niñas de quinto año de Educación Básica, de la “Unidad Educativa Particular Academia Militar del Valle”, DMQ, Período 2021-2022.
nork: León Vinueza, Raquel Lorena
Argitaratua: (2022)

Improving students’ reading comprehension through the intensive reading approach at a private high school in Cuenca.
nork: Mejía Landi, Erika Vanessa
Argitaratua: (2024)

Estrategias didáctica para mejorar la comprensión lectora de textos expositivos en la asignatura de ciencias naturales
nork: Delgado Villavicencio, Genny Johana
Argitaratua: (2020)

Annotated translation of the book Taylor de los lobos.
nork: Kuhlmey Sonja, Andrea
Argitaratua: (2015)

Competencia argumentativa y capacidad de análisis textual en estudiantes universitarios.
nork: Trujillo Vizuete, Jennifer Gabriela
Argitaratua: (2025)

A website to improve english reading comprehension skills to students of tenth grade at escuela de educación básica Trece de Abril, La Libertad, Santa Elena province, 2015-2016.
nork: Malavé Beltrán, Lilia Aurora
Argitaratua: (2016)

Sistema de actividades desde la plataforma Moodle en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Lengua y Literatura para la producción textual narrativa en el décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular Corel
nork: Encalada Solís, Erick Fernando
Argitaratua: (2021)

Sistema de actividades desde la plataforma Moodle en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Lengua y Literatura para la producción textual narrativa en el décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular Corel
nork: Encalada Solís, Erick Fernando
Argitaratua: (2021)

El aporte de los esquemas textuales a la didáctica de los géneros académicos en estudiantes de bachillerato
nork: Caiza López, Edison Wilfrido
Argitaratua: (2020)

La Tipología textual para el desarrollo del pensamiento Crítico de los niños de séptimo grado de la Unidad Educativa Carlos Cisneros, del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo. Período 2014-2015
nork: Mantilla Chito, Blanca Grimaneza
Argitaratua: (2016)

Reforma el artículo 107 literal C segundo inciso de la ley de seguridad social y su contraposición con la constitución de la República del Ecuador.
nork: Altamirano Luicin, Luis Alberto
Argitaratua: (2015)

Reforma el artículo 107 literal C segundo inciso de la ley de seguridad social y su contraposición con la constitución de la República del Ecuador.
nork: Altamirano Luicin, Luis Alberto
Argitaratua: (2015)

Tipologías Textuales en el desarrollo del Pensamiento Crítico, en los niños y niñas del 4to año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Amelia Gallegos Díaz, de la Ciudad de Riobamba, Provincia de Chimborazo, periodo 2015-2016
nork: Guamán Pulig, Vilma Esperanza
Argitaratua: (2016)

Sistema de actividades para el desarrollo de la escritura creativa en estudiantes de 4º grado de la Educación General Básica.
nork: Meneses Pillajo, Lizeth Gissela
Argitaratua: (2019)

Economía del lenguaje en las redes sociales
nork: Chulca Rea, Dina Elizabeth
Argitaratua: (2024)

El léxico escolar y su influencia en la comprensión de la tipología textual, de los estudiantes de décimo grado de educación general básica, escuela Santa Rosa, parroquia Santa Rosa, cantón salinas, provincia de Santa Elena, período lectivo 2015-2016.
nork: Del Pezo Floreano, José Ramón
Argitaratua: (2016)

Estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de quinto año de Educación Básica, paralelo “A”, Unidad Educativa Febres Cordero.
nork: Jachero Once, Carlos Javier
Argitaratua: (2021)

Estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de quinto año de Educación Básica, paralelo “A”, Unidad Educativa Febres Cordero.
nork: Jachero Once, Carlos Javier
Argitaratua: (2021)

Técnicas de comprensión literal y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de sexto grado, escuela de educación básica Ing. Sixto Chang Cansing, cantón La Libertad, provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2014-2015.
nork: Rodríguez Villón, Dolores del Pilar
Argitaratua: (2015)

Los documentos auténticos textuales para el desarrollo de la comprensión lectora del inglés como lengua extranjera en los y las estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Natalia Jarrín ubicada en el cantón Cayambe en el año lectivo 2016-2017.
nork: Morocho Guzmán, Elizabeth Alejandra
Argitaratua: (2017)

Diseño de un Modelo de Procesamiento del Lenguaje Natural (NLP) para la Aplicación de una Conversación Textual Clasificada de Covid-19 del FCI 010-2021.P1
nork: Oviedo Peñafiel, Jorge Alberto
Argitaratua: (2022)

Annotated Translation of the book "La Emancipada" by Miguel Riofrío.
nork: Coronel Papa, Cristina Elizabeth
Argitaratua: (2016)

Class system based on the textual analysis method to improve english reading comprehension
nork: Espinoza Torres Dayara Domenika
Argitaratua: (2025)

La construcción de lo siniestro, a través de las alegorías visuales y textuales, en el cuento La gelatina azul de Edward Gorey.
nork: Torres Arias, Diana Alejandra
Argitaratua: (2018)

Estrategias metodológicas para el desarrollo de la lectoescritura en los estudiantes de octavo y noveno año paralelos a, b y c de la Unidad Educativa Santo Domingo Savio de Pomasqui
nork: Yela Cabezas, Mayra Lizeth
Argitaratua: (2025)

Estrategia metodológica para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de la Lengua y Literatura desde un enfoque comunicativo
nork: Espinoza Chiqui, Katherine Giselle
Argitaratua: (2019)

Influencia de la disfasia en la calidad del desarrollo del nivel expresivo del lenguaje oral en los niños de 5 a 6 años.
nork: Bonilla Hermenegildo, Jennifer Paola
Argitaratua: (2017)

Development of EFL reading comprehension skills by means of a translation of selected stories of the Ecuadorian novel ‘‘Cosas de mi tierra’’ by Jose Antonio Campos.
nork: Liang Tan, Carolina Suyan
Argitaratua: (2024)

Error analysis of written production at university level
nork: Lara Freire, Martha
Argitaratua: (2025)

Necesidad de reformar el literal b) del artículo 133 de la ley orgánica de educación intercultural, para tutelar los derechos de los educandos.
nork: PINEDA CABRERA, JORGE JAMIL
Argitaratua: (2018)

De lo literal a lo simbólico : una lectura desde el marco conceptual psicoanalítico a la pulsión oral en los actos caníbales.
nork: Bastidas Álvarez, Anabella María
Argitaratua: (2024)

Communicative approach activities that benefit the acquisition of the english language in 6th grade students at a rural school in canton Daule during the school year 2018-2019
nork: Martínez Zambrano, Ángela Victoria
Argitaratua: (2019)