Sistema de actividades mediante la técnica del círculo de amigos para estimular el desarrollo de la comunicación social en un niño con TEA.
La comunicación social es una base fundamental para las relaciones humanas, ya que compartimos con otras personas lo que deseamos, pensamos y sentimos. El siguiente proyecto de investigación aborda el caso de un estudiante con TEA quien presenta deficiencias en la comunicación social, lo cual otorga...
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| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Udgivet: |
2023
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3109 |
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Tilføj Tag | Summary: | La comunicación social es una base fundamental para las relaciones humanas, ya que compartimos con otras personas lo que deseamos, pensamos y sentimos. El siguiente proyecto de investigación aborda el caso de un estudiante con TEA quien presenta deficiencias en la comunicación social, lo cual otorga relevancia al estudio tomando en consideración la estimulación y el desarrollo de este tipo de comunicación puesto que, permite la interacción en contextos y espacios sociales. Varias investigaciones refieren que, en los niños con TEA se presentan las principales características como: los intereses y conductas se tornan restrictivos y repetitivos, se encuentra afectado el comportamiento social, limitado contacto visual al momento de interactuar con otros individuos, escaso uso de gestos y expresiones faciales. Por lo tanto, el objetivo de la investigación es proponer un sistema de actividades centrada en la técnica del círculo de amigos, para la estimulación del desarrollo de la comunicación social de un niño con TEA, del quinto año de EGB de la Unidad Educativa Especializada “Agustín Cueva Tamaríz”. En este sentido el trabajo de investigación se perfila desde un paradigma interpretativo con un enfoque cualitativo y el método seleccionado es el estudio de caso. Una vez aplicadas las técnicas y los instrumentos de investigación se encontraron limitadas interacciones con la familia, docente, compañeros, personas desconocidas y deficiencias para realizar conversaciones de manera fluida respecto a cualquier tema. Posteriormente, se procedió a diseñar un sistema de actividades a través de la técnica del círculo de amigos en fusión con los SAAC con la finalidad de desarrollar las habilidades de comunicación del estudiante. |
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