Percepción del profesorado ecuatoriano sobre los desafíos y oportunidades de GeoGebra en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas durante la pandemia del Covid-19

La investigación fue realizada con un grupo de 144 docentes ecuatorianos que participaron en la capacitación del curso ‘El uso de GeoGebra en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la educación básica’. El enfoque del estudio fue mixto de secuencia exploratoria. El objetivo fue explorar lo...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Auccahuallpa Fernandez, Roxana (author)
Beste egile batzuk: Pari Condori, Abdon (author)
Formatua: article
Argitaratua: 2022
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3064
Etiketak: Etiketa erantsi
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