Implementación y experimentación de unidad didáctica fin del Imperio

La investigación actual se centra en el desarrollo de una Unidad Didáctica basada en los acontecimientos históricos del Imperio Romano a través de estrategias participativas y activas, así como la aplicación de técnicas y métodos que fomentan el aprendizaje independiente, la cooperación y el descubrimiento, donde los alumnos son los protagonistas del proceso educativo y formativo, los mismos que se realizaran en 13 sesiones con el fin de lograr el objetivo empleando métodos, técnicas y estrategias innovadoras en beneficio de los estudiantes. Finalmente, el trabajo se fundamenta de forma teórica con cada una de las actividades desarrolladas y metodológicamente con el uso de una herramienta didáctica. La planificación de las actividades desde su concepción favorece el acercamiento del contenido científico y fortalece la integración de los componentes de la Unidad Didáctica, el potencial para establecer relaciones interdisciplinares, el tratamiento de los contenidos de forma integradora en torno al tema.

• Үндсэн зохиолч: Altamirano Arbelaez, Sixta Gricelda (author)
• Формат: masterThesis
• Хэвлэсэн: 2018
• Нөхцлүүд: Participativas; Formativo; Histórico; Participatory; Formative; Historical
• Онлайн хандалт: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/916