Los procesos metacognitivos para el aprendizaje de Ciencias Naturales en el cuarto año de Educación Básica Elemental.
El presente Trabajo de Integración Curricular (TIC) se centra en la importancia de la metacognición para el aprendizaje de las Ciencias Naturales en el contexto de un aula de cuarto año de Educación Básica Elemental. Un aula en la que los estudiantes demuestran poca retención de los contenidos visto...
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| Format: | bachelorThesis |
| Publicat: |
2024
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| Accés en línia: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3441 |
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