Propuesta de unidad didáctica identidad cultural: "juegos tradicionales ancestrales”
La presente secuencia didáctica trata sobre "Los Juegos Tradicionales Ancestrales", investigados principalmente en bibliotecas vivientes (adultos mayores), analizados, seleccionados y aplicados respectivamente en la U.E. Ascázubi, con los estudiantes del noveno año de educación básica supe...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
2018
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2028 |
| Tags: |
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| Summary: | La presente secuencia didáctica trata sobre "Los Juegos Tradicionales Ancestrales", investigados principalmente en bibliotecas vivientes (adultos mayores), analizados, seleccionados y aplicados respectivamente en la U.E. Ascázubi, con los estudiantes del noveno año de educación básica superior. El objetivo principal con la ejecución de los juegos tradicionales ancestrales del Ecuador, es crear personas humanas y activas, con sentimientos de compañerismo y hermandad, dejando a un lado los juegos electrónicos y desaparecer la figura de personas sedentarias, logrando así que los adolescentes se empoderen al menos un poco de nuestras costumbres que ha sido lentamente desplazadas por el efecto de la globalización y despertar en nuestros jóvenes el espíritu ciudadano y que comprendan que se debe rescatar nuestra "Identidad cultural" |
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