Color coding as a teaching strategy to acquire vocabulary in the long-term memory of fourth-grade students at 16 de Abril Elementary Middle School

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Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Pacheco Saetama, Jessica Maribel (author)
Beste egile batzuk: Cervantes Delgado, Rocio Jacqueline (author)
Formatua: bachelorThesis
Argitaratua: 2022
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2839
Etiketak: Etiketa erantsi
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