Factores que inciden la práctica docente en la didáctica de la matemática a causa del COVID-19 en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez

Factores que inciden la práctica docente en la didáctica de la matemática a causa del COVID-19 en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez

Esta investigación se centró en conocer sobre la didáctica de la matemática y los factores que influyen en el desarrollo de esta asignatura enmarcada en la educación virtual. Para desarrollar el estudio se puntualizó un objetivo general: determinar los factores que inciden la práctica de la didáctic...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	López Fernández, Wilfrido Paúl (author)
Beste egile batzuk:	Morocho Sarmiento, Johanna Nathalíe (author)
Formatua:	bachelorThesis
Argitaratua:	2021
Gaiak:	Didáctica matemática Plataformas virtuales Covid-19 Mathematical didactics Virtual platforms
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2005
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Factores que inciden la práctica docente en la didáctica de la matemática a causa del COVID-19 en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez
nork: López Fernández, Wilfrido Paúl
Argitaratua: (2021)

Aprendizaje virtual para el fortalecimiento de las Matemáticas en el décimo año de Educación General Básica
nork: Domínguez Rodríguez, Félix Milson
Argitaratua: (2021)

Aprendizaje virtual para el fortalecimiento de las Matemáticas en el décimo año de Educación General Básica
nork: Domínguez Rodríguez, Félix Milson
Argitaratua: (2021)

Los entornos virtuales de aprendizaje en el desarrollo de la atención en niños de 5 a 6 años.
nork: Maldonado Medina, Dayanara Abigail
Argitaratua: (2022)

Estrategia didáctica para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño sobre “Funciones” en tercero bachillerato, UE “Luis Cordero”, periodo 2021-2022
nork: Fajardo Loja, María Rosa
Argitaratua: (2022)

Estrategia didáctica para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño sobre “Funciones” en tercero bachillerato, UE “Luis Cordero”, periodo 2021-2022
nork: Fajardo Loja, María Rosa
Argitaratua: (2022)

Las plataformas virtuales y la percepción de los estudiantes universitarios en la educación superior ecuatoriana durante la pandemia COVID-19
nork: Navarro Cejas, Mercedes
Argitaratua: (2021)

Educarse en la era digital: hábitos y prácticas de uso de plataformas digitales y redes sociales para el aprendizaje de la Matemática en el Subnivel Básica Superior de la Unidad Educativa ‘Luis Cordero’
nork: Urgilez Siguencia, Romulo Fernando
Argitaratua: (2020)

Educarse en la era digital: hábitos y prácticas de uso de plataformas digitales y redes sociales para el aprendizaje de la Matemática en el Subnivel Básica Superior de la Unidad Educativa ‘Luis Cordero’
nork: Urgilez Siguencia, Romulo Fernando
Argitaratua: (2020)

Fortalecimiento del Aprendizaje de la Poesía Indígena mediante una Secuencia Didáctica, usando las TIC, en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez
nork: Ordóñez Mosquera, Renato Javier
Argitaratua: (2019)

Estrategia didáctica: Blog para fortalecer la comprensión lectora (niveles 1-2) en el noveno A, U.E. Ricardo Muñoz Chávez, 2019-2020
nork: Bermeo Gallegos, Karla Andrea
Argitaratua: (2020)

Estrategia didáctica: Blog para fortalecer la comprensión lectora (niveles 1-2) en el noveno A, U.E. Ricardo Muñoz Chávez, 2019-2020
nork: Bermeo Gallegos, Karla Andrea
Argitaratua: (2020)

Diseñar una plataforma virtual en el área de matemáticas para los estudiantes de tercer año básico de la institución educativa Víctor Muñoz Córdova del recinto el arenal cantón playas, provincia del Guayas Ecuador, 2023 – 2024.
nork: Crespín Yagual, Alexandra Magaly
Argitaratua: (2024)

Student perceptions of ecuadorian virtual platforms during the Covid-19 pandemic
nork: Mendoza Velazco, Derling José
Argitaratua: (2021)

Student perceptions of ecuadorian virtual platforms during the Covid-19 pandemic
nork: Mendoza Velazco, Derling José
Argitaratua: (2021)

Virtual platforms to improve listening comprehension skills in a1 level
nork: Zambrano Castro, Marilyn Rosmery
Argitaratua: (2023)

Fortalecer la escritura creativa en estudiantes de 9no año de Educación General Básica en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez en el periódo 2019-2020
nork: Gossmann Figueroa, María José
Argitaratua: (2020)

Fortalecer la escritura creativa en estudiantes de 9no año de Educación General Básica en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez en el periódo 2019-2020
nork: Gossmann Figueroa, María José
Argitaratua: (2020)

Estrategia didáctica mediante la Herramienta PHET para el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en Matemáticas del primero F Bachillerato, UE César Dávila Andrade
nork: Matute Pacheco, Paola Alexandra
Argitaratua: (2022)

Aprendizaje Basado en Proyectos: Una estratégica didáctica en Estadística Descriptiva en estudiantes de 1° de Bachillerato Técnico FIP Producciones Agropecuarias
nork: Quituizaca Morocho, Evelin Johanna
Argitaratua: (2020)

Aprendizaje Basado en Proyectos: Una estratégica didáctica en Estadística Descriptiva en estudiantes de 1° de Bachillerato Técnico FIP Producciones Agropecuarias
nork: Quituizaca Morocho, Evelin Johanna
Argitaratua: (2020)

Implementación de una plataforma virtual Moodle para la gestión y administración académica del estudiantado de la Institución Educativa “Manuela Espejo” en el periodo académico 2020 – 2021.
nork: Pintado Zambrano, José Luis
Argitaratua: (2023)

La planificación didáctica del profesor de matemáticas en el uso de tecnologías digitales: posibilidades con el software GeoGebra
nork: Oliveira Groenwald, Claudia Lisete
Argitaratua: (2020)

La planificación didáctica del profesor de matemáticas en el uso de tecnologías digitales: posibilidades con el software GeoGebra
nork: Oliveira Groenwald, Claudia Lisete
Argitaratua: (2020)

Programa educativo libre en el aprendizaje de la Matemática.
nork: Zambrano Moran, Gabriela Carolina
Argitaratua: (2018)

Estrategias didácticas para el desarrollo de la metacognición mediante el aprendizaje de las Fracciones en el quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez
nork: Méndez Alvarez, María Fernanda
Argitaratua: (2021)

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Argitaratua: (2021)

Comunidad de aprendizaje virtual para refuerzo académico enfocada al fortalecimiento de la comprensión lectora en octavo EGB de la UE Ricardo Muñoz Chávez 2019-2020
nork: Peralta Sánchez, Erika Marlene
Argitaratua: (2020)

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Argitaratua: (2020)

Relación familia y docente en la formación e los estudiantes de 4to año de EGB de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez
nork: Gonzalez Rivas, Janneth Paola
Argitaratua: (2021)

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nork: Gonzalez Rivas, Janneth Paola
Argitaratua: (2021)

Estrategia de aprendizaje significativo en Biología con uso de plataformas virtuales en BGU dentro de U.E. Luis Cordero
nork: Guiñansaca Monge, Diego Mateo
Argitaratua: (2022)

Estrategia de aprendizaje significativo en Biología con uso de plataformas virtuales en BGU dentro de U.E. Luis Cordero
nork: Guiñansaca Monge, Diego Mateo
Argitaratua: (2022)

Estrategia didáctica para contribuir al rendimiento académico en matemáticas de Primero de BGU en la UE Luis Cordero
nork: Cusco Mejía, Dayanna Belén
Argitaratua: (2023)

Estrategias didácticas de los docentes para el uso de las plataformas virtuales de la carrera de administración de empresas en la Universidad Uniandes, Santo Domingo
nork: Rueda Duque, María Fernanda
Argitaratua: (2015)

Refuerzo académico en la resolución de ecuaciones e inecuaciones mediante el uso de recursos digitales para décimo año en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez
nork: Barrera Guillén, Erika Fernanda
Argitaratua: (2021)

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nork: Barrera Guillén, Erika Fernanda
Argitaratua: (2021)

OBJETOS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN
nork: Urrutia, Pilar
Argitaratua: (2020)

El juego como estrategia pedagógica en el aprendizaje de la lógica matemática en los niños de 3 a 4 años de edad.
nork: De la Torre Cedeño, Joselyn Dayana
Argitaratua: (2021)

Use of virtual platforms and their levels of interaction in an Ecuadorian higher education institution
nork: Renny Geovanny, Montalvo Armijos
Argitaratua: (2023)