Aula multisensorial: interdisciplinariedad, pertinencia cultural y lingüística, a través de una experiencia en Educación Intercultural Bilingüe Shuar.

El propósito del presente Trabajo de Integración Curricular fue adquirir dominios a partir de los conocimientos y saberes de la Educación Cultural Artística y de las asignaturas de Matemática (MM), Lengua Literatura (LL), Ciencias Sociales (CS) y Educación Física (EF), contempladas en el Currículo d...

• Hlavní autor: Astudillo Iñiguez, Tania Maribel (author)
• Další autoři: Hinojosa Burneo, Lisette Carolina (author)
• Médium: bachelorThesis
• Vydáno: 2021
• Témata: Aula multisensorial; ECA; EIB; Interdisciplinar; Aprendizaje significativo; Classroom Multisensory; Interdisciplinary; Meaningful learning
• On-line přístup: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1949