Implementación y experimentación de una unidad didáctica Raíces Poéticas de Modernismo
El presente trabajo tiene como principal objetivo innovar las prácticas educativas, incrementando estrategias activas en la planificación de una unidad didáctica, con la temática del modernismo, llevarla a la praxis y realizar una valoración a las actividades propuestas. Identificaremos el modernism...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | masterThesis |
| Gepubliceerd in: |
2018
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/722 |
| Tags: |
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Voeg label toe | Samenvatting: | El presente trabajo tiene como principal objetivo innovar las prácticas educativas, incrementando estrategias activas en la planificación de una unidad didáctica, con la temática del modernismo, llevarla a la praxis y realizar una valoración a las actividades propuestas. Identificaremos el modernismo a través de técnicas innovadoras de aprendizaje como: yincanas, diálogos, constelaciones literarias, declamación de poemas, lúdica y sobre todo el soporte de las TAC, permitiendo de esta manera, mejorar y enriquecer el quehacer educativo. Encontraremos una técnica muy creativa que es la creación de PODCAST, en la cual identificaremos poemas del modernismo y sus características, además se incorporara al proceso enseñanza aprendizaje conocimientos teóricos y actitudinales que nos guiaran a nuestro objetivo. Al poner en práctica lo antes expuesto, concluimos que el uso de nuevas estrategias dio un resultado exitoso ya que cada actividad permitió alanzar nuestra meta y así brindar una educación de calidad y calidez. |
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