El uso de la webquest como recurso didáctico digital para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la adición y sustracción, en los estudiantes del cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Sayausi

La utilización de las diferentes herramientas tecnológicas digitales se debe a la implementación de las diversas Tecnologías de la Información y Comunicación TIC, en especial dentro de este ambiente educativo virtual por el cual estamos transitando. El objetivo de esta investigación es implementar u...

• Κύριος συγγραφέας: Bravo Juela, Diego Esteban (author)
• Άλλοι συγγραφείς: Chamba Chamba, Ovidio Benigno (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Έκδοση: 2021
• Θέματα: Suma; Resta; Webquest; Addition; Subtraction
• Διαθέσιμο Online: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1982