Elaboración de material concreto como estrategia pedagógica de aprendizaje interdisciplinar para el 10mo Año de E.G.B.S de la Unidad Educativa Andrés F. Córdova
En un análisis basado en la experiencia profesional de los investigadores se detecta la necesidad de fomentar en los estudiantes la creación de material didáctico concreto y utilizar las ventajas del trabajo manipulativo como una estrategia pedagógica para mejorar procesos de enseñanza aprendizaje,...
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2020
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| description | En un análisis basado en la experiencia profesional de los investigadores se detecta la necesidad de fomentar en los estudiantes la creación de material didáctico concreto y utilizar las ventajas del trabajo manipulativo como una estrategia pedagógica para mejorar procesos de enseñanza aprendizaje, ello ha conducido a desarrollar el presente proyecto orientado a aplicar los conocimientos adquiridos de forma teórica en la educación formal en momentos determinados del diario vivir, en este caso promoviendo actividades dentro del ámbito de la eléctrica como conocimiento técnico del área. El objetivo del presente es ofrecer una guía didáctica con prácticas concretas de fácil comprensión y aplicación que puedan ser ejecutadas docentes y estudiantes aun cuando no conocen a profundidad temas relevantes a la eléctrica ya que este se extiende hacia otras áreas del saber, se considera que es muy importante generar este tipo de prácticas que permiten materializar el conocimiento teórico en la práctica, el desarrollo y creación de esta guía como producto de innovación se fundamenta en la investigación y fundamentación científica de sus variables y promueve el desarrollo de varias destrezas cognoscitivas y psicomotrices, además de plantear cambios de actitud. La guía propuesta está estructurada con temáticas que se conceptualizan como punto de partida, gráficos que visualizan el trabajo a ser realizado, el proceso de construcción de la práctica se detalla paso a paso y se apoya con imágenes que facilitan la comprensión lectora. |
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