Experiencias de virtualidad desde la perspectiva de un docente gamer
A raíz de la pandemia, los docentes se vieron sujetos a un cambio obligatorio, el de volcar sus cátedras al mundo virtual; esta situación presentó muchos desafíos. Posiblemente, uno de los errores cometidos fue traducir la metodología aplicada en la modalidad presencial para usarla en la virtual, cu...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | article |
| Vydáno: |
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2297 |
| Tagy: |
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