La huerta UNAE, un espacio pedagógico innovador

Este artículo presenta los avances de la iniciativa Huerta UNAE, como espacio para la generación de nuevos ambientes de aprendizaje, a partir del contacto directo con la tierra y la diversidad de ecosistemas. El proceso está enfocado desde una visión holística, integradora de la dimensión pedagógica...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Rosero Garces, Luis Fernando (author)
מחברים אחרים: Aguilar Guamán, Josefina (author), Duchi Zaruma, José Antonio (author)
פורמט: article
יצא לאור: 2017
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/295
http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/177
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סיכום:Este artículo presenta los avances de la iniciativa Huerta UNAE, como espacio para la generación de nuevos ambientes de aprendizaje, a partir del contacto directo con la tierra y la diversidad de ecosistemas. El proceso está enfocado desde una visión holística, integradora de la dimensión pedagógica, la gestión de sistemas agro-culturales y el diálogo intercultural. Para ello se han revisado los informes internos y los reportes de las instituciones aliadas. Se muestran los impactos de la Huerta Universitaria en el proceso de formación de más de 200 estudiantes y 10 profesores de la UNAE, y en las investigaciones realizadas por tres grupos de estudiantes para la elaboración de sus proyectos Integradores de Saberes, (PIENSA). En la última parte se muestran las cualidades didácticas y facilidades de la Chakra Andina.