Entendiendo el concepto de la derivada desde su representación gráfica con GeoGebra

Entendiendo el concepto de la derivada desde su representación gráfica con GeoGebra

Debido al cambiante mundo, y al creciente desarrollo de los tecnológicos de información y comunicación, se han apalancado nuevas formas de enseñanza, las cuales han traído consigo nuevas estrategias de enseñanza las cuales permiten adecuar los procesos de enseñanza-aprendizaje. El software GeoGebra...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lugo Jiménez, Abdul Abner (author)
Awduron Eraill:	Méndez Cuevas, Noelia (author), Rosario, Manuel (author)
Fformat:	article
Cyhoeddwyd:	2022
Pynciau:	Educación Matemática ciencia didáctica derivada teoría APOS Geogebra Education Mathematics science didactic, derivative APOS theory GeoGebra
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3072
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Aplicación de GeoGebra en las competencias matemáticas en Educación Inicial
gan: Rodríguez Rodríguez, Diana Isabel
Cyhoeddwyd: (2022)

Incidencia del software GeoGebra en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la derivada en el Segundo Año de Bachillerato General Unificado.
gan: Gallo Calero, Jose Luis
Cyhoeddwyd: (2022)

Fotografía y GeoGebra, una estrategia posible para descubrir la matemática que nos rodea
gan: Rizzo, Karina Amalia
Cyhoeddwyd: (2020)

Fotografía y GeoGebra, una estrategia posible para descubrir la matemática que nos rodea
gan: Rizzo, Karina Amalia
Cyhoeddwyd: (2020)

Una perspectiva didáctica con GeoGebra de los métodos numéricos para la aproximación de integrales en el cálculo de volúmenes
gan: Anchundia Arreaga, Alisson Andrea
Cyhoeddwyd: (2022)

Enseñando transformaciones de funciones mediante el uso de GeoGebra
gan: Piñan Suarez, Steven Vicente
Cyhoeddwyd: (2022)

Comprender mejor las fracciones con GeoGebra
gan: Pari Condori, Abdón
Cyhoeddwyd: (2020)

Comprender mejor las fracciones con GeoGebra
gan: Pari Condori, Abdón
Cyhoeddwyd: (2020)

GeoGebra como herramienta de transformación educativa en matemática
gan: Mora Saavedra, Juan Carlos
Cyhoeddwyd: (2020)

GeoGebra como herramienta de transformación educativa en matemática
gan: Mora Saavedra, Juan Carlos
Cyhoeddwyd: (2020)

Construcciones de objetos matemáticos usando GeoGebra
gan: Lugo Jiménez, Abdul Abner
Cyhoeddwyd: (2022)

Evaluación del impacto de GeoGebra en la motivación estudiantil
gan: De los Santos Manzueta, Nereida
Cyhoeddwyd: (2022)

GeoGebra como recurso didáctico para graficar geometría molecular
gan: Dumaguala Encalada, Alba Aurora
Cyhoeddwyd: (2022)

GeoGebra en la enseñanza-aprendizaje de la concepción dinámica del concepto de límite al infinito e infinito: propuesta didáctica para los estudiantes de Bachillerato General Unificado (BGU)
gan: Montalván Hidalgo, Jennifer Geovanna
Cyhoeddwyd: (2021)

GeoGebra Classroom y metodologías híbridas en la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas
gan: Pari Condori, Abdón
Cyhoeddwyd: (2022)

Competencia matemática y digital del futuro docente mediante el uso de GeoGebra
gan: García-Lázaro, Desiré
Cyhoeddwyd: (2023)

Memorias de las IV Jornadas Ecuatorianas de GeoGebra (texto completo)
gan: Auccahuallpa Fernández, Roxana
Cyhoeddwyd: (2023)

Aula invertida apoyada con GeoGebra para la enseñanza y aprendizaje del tema Triángulos, en el noveno año EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero
gan: Chóez Martínez, Génesis Nathaly
Cyhoeddwyd: (2020)

Aula invertida apoyada con GeoGebra para la enseñanza y aprendizaje del tema Triángulos, en el noveno año EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero
gan: Chóez Martínez, Génesis Nathaly
Cyhoeddwyd: (2020)

Recursos interactivos de operaciones aritméticas en el conjunto de los números enteros con el software GeoGebra
gan: Morales Figueroa, Carlos Gonzalo
Cyhoeddwyd: (2022)

GeoGebra as a Technological Tool in the Process of Teaching and Learning Geometry
gan: Mendoza Velazco, Derling José
Cyhoeddwyd: (2020)

GeoGebra as a Technological Tool in the Process of Teaching and Learning Geometry
gan: Mendoza Velazco, Derling José
Cyhoeddwyd: (2020)

La planificación didáctica del profesor de matemáticas en el uso de tecnologías digitales: posibilidades con el software GeoGebra
gan: Oliveira Groenwald, Claudia Lisete
Cyhoeddwyd: (2020)

La planificación didáctica del profesor de matemáticas en el uso de tecnologías digitales: posibilidades con el software GeoGebra
gan: Oliveira Groenwald, Claudia Lisete
Cyhoeddwyd: (2020)

Implementación del software GeoGebra como recurso didáctico para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en los estudiantes de sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez.
gan: Mejía Pérez, Laura Gabriela
Cyhoeddwyd: (2021)

Implementación del software GeoGebra como recurso didáctico para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en los estudiantes de sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez.
gan: Mejía Pérez, Laura Gabriela
Cyhoeddwyd: (2021)

GeoGebra en la enseñanza-aprendizaje de las cónicas en el Segundo de Bachillerato Técnico
gan: Bravo Merchan, Ligia Elena
Cyhoeddwyd: (2023)

Percepción del profesorado ecuatoriano sobre los desafíos y oportunidades de GeoGebra en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas durante la pandemia del Covid-19
gan: Auccahuallpa Fernandez, Roxana
Cyhoeddwyd: (2022)

Aprendizaje de cónicas con la realidad y GeoGebra
gan: Morocho, Rolando
Cyhoeddwyd: (2020)

Aprendizaje de cónicas con la realidad y GeoGebra
gan: Morocho, Rolando
Cyhoeddwyd: (2020)

El software GeoGebra como recurso didáctico para el aprendizaje de vectores y sus operaciones
gan: Fernández Ortega, Claudia Margarita
Cyhoeddwyd: (2020)

El software GeoGebra como recurso didáctico para el aprendizaje de vectores y sus operaciones
gan: Fernández Ortega, Claudia Margarita
Cyhoeddwyd: (2020)

Uso de GeoGebra y aprendizaje de Ecuaciones e Inecuaciones en Décimo año de la Unidad Educativa “Luis Chiriboga” 2021-2022.
gan: Bombon Moposita, Rosa Mercedes
Cyhoeddwyd: (2022)

GeoGebra como estrategia didáctica de enseñanza-aprendizaje de secciones cónicas para estudiantes de tercero de bachillerato.
gan: Jiménez Álvarez, Erika Paulina
Cyhoeddwyd: (2023)

Desarrollo de habilidades geométricas con GeoGebra: el aprendizaje de los polígonos regulares en EGB.
gan: Pinta Sarango, María Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2024)

El modelo TPACK a través de GeoGebra como herramienta didáctica para la enseñanza de funciones matemáticas en los estudiantes de Educación Básica Superior
gan: Hiza Hiza, Clara Yadira
Cyhoeddwyd: (2023)

El GeoGebra en el proceso de aprendizaje de funciones y ecuaciones cuadráticas de estudiantes de décimo grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Reinaldo Espinoza.
gan: Sánchez Arcos, Wagner Darío
Cyhoeddwyd: (2021)

GeoGebra como herramienta tecnológica en la enseñanza de las matemáticas en Educación Básica Media
gan: Obando Mora, William Shair
Cyhoeddwyd: (2024)

Uso de GeoGebra en el aprendizaje de sistema de ecuaciones lineales en décimo año de la Unidad Educativa Amelia Gallegos
gan: Moyolema Naula, Sara Lucia
Cyhoeddwyd: (2023)

Software GeoGebra para el Aprendizaje de Ecuaciones Polares en Estudiantes de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Matemáticas y la Física, UNACH.
gan: Ponce Ortiz, Nick Eduardo
Cyhoeddwyd: (2024)