Entendiendo el concepto de la derivada desde su representación gráfica con GeoGebra

Entendiendo el concepto de la derivada desde su representación gráfica con GeoGebra

Debido al cambiante mundo, y al creciente desarrollo de los tecnológicos de información y comunicación, se han apalancado nuevas formas de enseñanza, las cuales han traído consigo nuevas estrategias de enseñanza las cuales permiten adecuar los procesos de enseñanza-aprendizaje. El software GeoGebra...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Lugo Jiménez, Abdul Abner (author)
Diğer Yazarlar:	Méndez Cuevas, Noelia (author), Rosario, Manuel (author)
Materyal Türü:	article
Baskı/Yayın Bilgisi:	2022
Konular:	Educación Matemática ciencia didáctica derivada teoría APOS Geogebra Education Mathematics science didactic, derivative APOS theory GeoGebra
Online Erişim:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3072
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Aplicación de GeoGebra en las competencias matemáticas en Educación Inicial
Yazar:: Rodríguez Rodríguez, Diana Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Fotografía y GeoGebra, una estrategia posible para descubrir la matemática que nos rodea
Yazar:: Rizzo, Karina Amalia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Fotografía y GeoGebra, una estrategia posible para descubrir la matemática que nos rodea
Yazar:: Rizzo, Karina Amalia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Incidencia del software GeoGebra en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la derivada en el Segundo Año de Bachillerato General Unificado.
Yazar:: Gallo Calero, Jose Luis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Una perspectiva didáctica con GeoGebra de los métodos numéricos para la aproximación de integrales en el cálculo de volúmenes
Yazar:: Anchundia Arreaga, Alisson Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Enseñando transformaciones de funciones mediante el uso de GeoGebra
Yazar:: Piñan Suarez, Steven Vicente
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Comprender mejor las fracciones con GeoGebra
Yazar:: Pari Condori, Abdón
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Comprender mejor las fracciones con GeoGebra
Yazar:: Pari Condori, Abdón
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

GeoGebra como herramienta de transformación educativa en matemática
Yazar:: Mora Saavedra, Juan Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

GeoGebra como herramienta de transformación educativa en matemática
Yazar:: Mora Saavedra, Juan Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Construcciones de objetos matemáticos usando GeoGebra
Yazar:: Lugo Jiménez, Abdul Abner
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Evaluación del impacto de GeoGebra en la motivación estudiantil
Yazar:: De los Santos Manzueta, Nereida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

GeoGebra como recurso didáctico para graficar geometría molecular
Yazar:: Dumaguala Encalada, Alba Aurora
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

GeoGebra en la enseñanza-aprendizaje de la concepción dinámica del concepto de límite al infinito e infinito: propuesta didáctica para los estudiantes de Bachillerato General Unificado (BGU)
Yazar:: Montalván Hidalgo, Jennifer Geovanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

GeoGebra Classroom y metodologías híbridas en la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas
Yazar:: Pari Condori, Abdón
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Competencia matemática y digital del futuro docente mediante el uso de GeoGebra
Yazar:: García-Lázaro, Desiré
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Memorias de las IV Jornadas Ecuatorianas de GeoGebra (texto completo)
Yazar:: Auccahuallpa Fernández, Roxana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Aula invertida apoyada con GeoGebra para la enseñanza y aprendizaje del tema Triángulos, en el noveno año EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero
Yazar:: Chóez Martínez, Génesis Nathaly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Aula invertida apoyada con GeoGebra para la enseñanza y aprendizaje del tema Triángulos, en el noveno año EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero
Yazar:: Chóez Martínez, Génesis Nathaly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Recursos interactivos de operaciones aritméticas en el conjunto de los números enteros con el software GeoGebra
Yazar:: Morales Figueroa, Carlos Gonzalo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

GeoGebra as a Technological Tool in the Process of Teaching and Learning Geometry
Yazar:: Mendoza Velazco, Derling José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

GeoGebra as a Technological Tool in the Process of Teaching and Learning Geometry
Yazar:: Mendoza Velazco, Derling José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

La planificación didáctica del profesor de matemáticas en el uso de tecnologías digitales: posibilidades con el software GeoGebra
Yazar:: Oliveira Groenwald, Claudia Lisete
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

La planificación didáctica del profesor de matemáticas en el uso de tecnologías digitales: posibilidades con el software GeoGebra
Yazar:: Oliveira Groenwald, Claudia Lisete
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Implementación del software GeoGebra como recurso didáctico para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en los estudiantes de sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez.
Yazar:: Mejía Pérez, Laura Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Implementación del software GeoGebra como recurso didáctico para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en los estudiantes de sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez.
Yazar:: Mejía Pérez, Laura Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

GeoGebra en la enseñanza-aprendizaje de las cónicas en el Segundo de Bachillerato Técnico
Yazar:: Bravo Merchan, Ligia Elena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Aprendizaje de cónicas con la realidad y GeoGebra
Yazar:: Morocho, Rolando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Aprendizaje de cónicas con la realidad y GeoGebra
Yazar:: Morocho, Rolando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Percepción del profesorado ecuatoriano sobre los desafíos y oportunidades de GeoGebra en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas durante la pandemia del Covid-19
Yazar:: Auccahuallpa Fernandez, Roxana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El software GeoGebra como recurso didáctico para el aprendizaje de vectores y sus operaciones
Yazar:: Fernández Ortega, Claudia Margarita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

El software GeoGebra como recurso didáctico para el aprendizaje de vectores y sus operaciones
Yazar:: Fernández Ortega, Claudia Margarita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Uso de GeoGebra y aprendizaje de Ecuaciones e Inecuaciones en Décimo año de la Unidad Educativa “Luis Chiriboga” 2021-2022.
Yazar:: Bombon Moposita, Rosa Mercedes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

GeoGebra como estrategia didáctica de enseñanza-aprendizaje de secciones cónicas para estudiantes de tercero de bachillerato.
Yazar:: Jiménez Álvarez, Erika Paulina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Desarrollo de habilidades geométricas con GeoGebra: el aprendizaje de los polígonos regulares en EGB.
Yazar:: Pinta Sarango, María Elizabeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

El modelo TPACK a través de GeoGebra como herramienta didáctica para la enseñanza de funciones matemáticas en los estudiantes de Educación Básica Superior
Yazar:: Hiza Hiza, Clara Yadira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

El GeoGebra en el proceso de aprendizaje de funciones y ecuaciones cuadráticas de estudiantes de décimo grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Reinaldo Espinoza.
Yazar:: Sánchez Arcos, Wagner Darío
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

GeoGebra como herramienta tecnológica en la enseñanza de las matemáticas en Educación Básica Media
Yazar:: Obando Mora, William Shair
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Uso de GeoGebra en el aprendizaje de sistema de ecuaciones lineales en décimo año de la Unidad Educativa Amelia Gallegos
Yazar:: Moyolema Naula, Sara Lucia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Software GeoGebra para el Aprendizaje de Ecuaciones Polares en Estudiantes de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Matemáticas y la Física, UNACH.
Yazar:: Ponce Ortiz, Nick Eduardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)