Entendiendo el concepto de la derivada desde su representación gráfica con GeoGebra

Debido al cambiante mundo, y al creciente desarrollo de los tecnológicos de información y comunicación, se han apalancado nuevas formas de enseñanza, las cuales han traído consigo nuevas estrategias de enseñanza las cuales permiten adecuar los procesos de enseñanza-aprendizaje. El software GeoGebra...

• 第一著者: Lugo Jiménez, Abdul Abner (author)
• その他の著者: Méndez Cuevas, Noelia (author), Rosario, Manuel (author)
• フォーマット: article
• 出版事項: 2022
• 主題: Educación; Matemática; ciencia; didáctica; derivada; teoría APOS; Geogebra; Education; Mathematics; science; didactic,; derivative; APOS theory; GeoGebra
• オンライン･アクセス: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3072