Clima Escolar Autorregulador, Regulación Grupal y Capacidad reguladora Individual: Hacía un Modelo que Integre Tres Dominios de Aprendizaje
El presente estudio tuvo el objetivo de examinar la relación entre los resultados cognitivos del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el énfasis académico, la confianza del profesor en los estudiantes, la confianza del estudiante en los profesores, la autorregulación en el grupo, el aprendizaje c...
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| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | , |
| Médium: | bachelorThesis |
| Vydáno: |
2023
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://uprepositorio.upacifico.edu.ec/handle/123456789/937 |
| Tagy: |
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