Comparison of two teaching methods in immunology for medical students: a quasiexperimental study with nonequivalent control group

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The chalk talk and slide projection methods in biomedical science lectures show differences in student learning in the short and medium term, which impacts future therapeutic decision-making in favor of the patient. A 2017 study by the Faculty of Medical Sciences at the Central University of Ecuador...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Paz-Cevallos, Washington (author)
Другие авторы:	Jiménez-Córdova, Marcos (author), Ordóñez-Asanza, Mary (author), Haro-Blacio, Teresa (author)
Формат:	article
Язык:	spa
Опубликовано:	2026
Предметы:	Chalk talk diapositivas enseñanza cuasiexperimental inmunología medicina pizarra slides teaching quasi-experimental immunology medicine blackboard
Online-ссылка:	https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/8069
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

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