Chakana as an intercultural methodological instrument for strengthening reading comprehension

Las experiencias de la práctica pedagógica desde la interculturalidad a nivel de Latinoamérica, revelan que las iniciativas de inclusión pedagógica desde la interculturalidad, ha sido una temática que no solo reivindica las luchas indígenas, sino también visibiliza aquellos aspectos que las comunida...

• Hoofdauteur: Núñez-Zurita, Leslie (author)
• Formaat: article
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2023
• Onderwerpen: Chakana; comprensión lectora; educación intercultural; reading comprehension; intercultural education
• Online toegang: https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/3546