De medios y fines en comunicación educativa
Existen dos modos de entender a la educación/comunicación y el uso de los medios de comunicación en la enseñanza: el vertical y unidireccional, y el que considera al educando como sujeto de un proceso en el que se aprende de y con otros. En el primer caso, el uso de los medios reproducirá la imposib...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
1997
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/1120 |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
| _version_ | 1858433369887473664 |
|---|---|
| author | Kaplún, Mario |
| author_facet | Kaplún, Mario |
| author_role | author |
| collection | Revista CHASQUI |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Kaplún, Mario |
| dc.date.none.fl_str_mv | 1997-06-07 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/1120 10.16921/chasqui.v0i58.1120 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | CIESPAL |
| dc.relation.none.fl_str_mv | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/1120/1149 |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Derechos de autor 2014 Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 58 (1997): La Educomunicación Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; n. 58 (1997): La Educomunicación Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; N.º 58 (1997): La Educomunicación 1390-924X 1390-1079 10.16921/chasqui.v0i58 reponame:Revista CHASQUI instname:Revista CHASQUI instacron:Revista CHASQUI |
| dc.subject.none.fl_str_mv | COMUNICACIÓN EDUCATIVA FINE MEDIOSDE COMUNICACÌÒN FINES EDUACACIÒN Comunicaciòn Social Ciencias Sociales |
| dc.title.none.fl_str_mv | De medios y fines en comunicación educativa |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| description | Existen dos modos de entender a la educación/comunicación y el uso de los medios de comunicación en la enseñanza: el vertical y unidireccional, y el que considera al educando como sujeto de un proceso en el que se aprende de y con otros. En el primer caso, el uso de los medios reproducirá la imposibilidad de una relación dialógica. En el segundo, ese uso se lo hará en un espacio cuyos protagonistas son verdaderos interlocutores. Mario Kaplún reflexiona y propone en torno a estos dos modelos. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | article |
| id | REVCHASQUI_1dabb2bf2c74cbd2264b0fae8d837ca8 |
| identifier_str_mv | 10.16921/chasqui.v0i58.1120 |
| instacron_str | Revista CHASQUI |
| institution | Revista CHASQUI |
| instname_str | Revista CHASQUI |
| language | spa |
| network_acronym_str | REVCHASQUI |
| network_name_str | Revista CHASQUI |
| oai_identifier_str | oai:ojs.www.ciespal.org:article/1120 |
| publishDate | 1997 |
| publisher.none.fl_str_mv | CIESPAL |
| reponame_str | Revista CHASQUI |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Revista CHASQUI - Revista CHASQUI |
| repository_id_str | 0 |
| rights_invalid_str_mv | Derechos de autor 2014 Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación |
| spelling | De medios y fines en comunicación educativaKaplún, MarioCOMUNICACIÓN EDUCATIVAFINEMEDIOSDE COMUNICACÌÒNFINESEDUACACIÒNComunicaciòn SocialCiencias SocialesExisten dos modos de entender a la educación/comunicación y el uso de los medios de comunicación en la enseñanza: el vertical y unidireccional, y el que considera al educando como sujeto de un proceso en el que se aprende de y con otros. En el primer caso, el uso de los medios reproducirá la imposibilidad de una relación dialógica. En el segundo, ese uso se lo hará en un espacio cuyos protagonistas son verdaderos interlocutores. Mario Kaplún reflexiona y propone en torno a estos dos modelos.CIESPAL1997-06-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/112010.16921/chasqui.v0i58.1120Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 58 (1997): La EducomunicaciónChasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; n. 58 (1997): La EducomunicaciónChasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; N.º 58 (1997): La Educomunicación1390-924X1390-107910.16921/chasqui.v0i58reponame:Revista CHASQUIinstname:Revista CHASQUIinstacron:Revista CHASQUIspahttps://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/1120/1149Derechos de autor 2014 Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicacióninfo:eu-repo/semantics/openAccess2018-11-05T20:31:43Zoai:ojs.www.ciespal.org:article/1120Portal de revistashttps://revistachasqui.org/Organismo científico-tecnológicohttps://revistachasqui.org/..Ecuador.1390-924X1390-1079opendoar:02018-11-05T20:31:43Revista CHASQUI - Revista CHASQUIfalse |
| spellingShingle | De medios y fines en comunicación educativa Kaplún, Mario COMUNICACIÓN EDUCATIVA FINE MEDIOSDE COMUNICACÌÒN FINES EDUACACIÒN Comunicaciòn Social Ciencias Sociales |
| status_str | publishedVersion |
| title | De medios y fines en comunicación educativa |
| title_full | De medios y fines en comunicación educativa |
| title_fullStr | De medios y fines en comunicación educativa |
| title_full_unstemmed | De medios y fines en comunicación educativa |
| title_short | De medios y fines en comunicación educativa |
| title_sort | De medios y fines en comunicación educativa |
| topic | COMUNICACIÓN EDUCATIVA FINE MEDIOSDE COMUNICACÌÒN FINES EDUACACIÒN Comunicaciòn Social Ciencias Sociales |
| url | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/1120 |