Pensar la alfabetización digital con IA: Experiencias y sentidos en el nivel secundario. Salta- Argentina
Este artículo presenta avances iniciales del proyecto de investigación CIUNSa Nº 2897/0 Tipo A, titulado “Un estudio sobre la I.A. y la integración de las tecnologías digitales en el nivel educativo medio y superior de la ciudad de Salta: políticas públicas, desigualdades y desafíos (2024–2027)”. En...
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| Format: | article |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2025
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| Accès en ligne: | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/5199 |
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