La reforma golpea dos veces
En las facultades de comunicación urge la actualización curricular para responder a las nuevas exigencias sociales y tecnológicas. El autor de este texto, ataca algunos mitos de la teoría social que distorsionan la enseñanza y la investigación, y repasa los cambios ocurridos en los medios y el merca...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | spa |
| Publié: |
1993
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/2112 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Ajouter un tag | Résumé: | En las facultades de comunicación urge la actualización curricular para responder a las nuevas exigencias sociales y tecnológicas. El autor de este texto, ataca algunos mitos de la teoría social que distorsionan la enseñanza y la investigación, y repasa los cambios ocurridos en los medios y el mercado laboral. Propone la definición de un amplio espectro de especializaciones acumulativas. Es necesario excluir el autoritarismo, la palabrería, la conferencia reiterativa y tediosa, el verticalismo impositivo y protagónico del docente, la acumulación de conocimientos obsoletos y la superposición de contenidos entre materias |
|---|