¿Reportero, técnico, investigador, gerente o creador?
Refiere el caso de Venezuela donde desde los años 70 las Escuelas de Comunicación Social de Venezuela introdujeron importantes cambios en los planes de estudio sin lograr formar profesionales críticos que analicen los problemas de la comunicación desde una perspectiva global y totalizadora. Concluye...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
1993
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/2136 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen 
El reportero radiofónico
