Transformación de los medios de comunicación, educación y pandemia: una relación entre interfaces y complejidad
En 2020 se presentó la pandemia de COVID-19, lo que obligó al cierre o apagón presencial en las escuelas, universidades e institutos de investigación alrededor del mundo. Se analiza y reflexiona este proceso a partir del enfoque de pensamiento complejo y de los aportes teórico-conceptuales y metodol...
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| Format: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2024
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| Accés en línia: | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/5043 |
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