Neurociencia, Identidad, y aprendizaje
El bajo rendimiento escolar ya se había analizado previamente a la pandemia, y algunas investigaciones apuntaban a diagnósticos socio emocionales La neurosiquiatra infanto-juvenil Amanda Céspedes en su trabajo clínico ha constatado el stress, la depresión y las crisis en niños y jóvenes escolares...
Saved in:
主要作者: | |
---|---|
格式: | article |
語言: | spa |
出版: |
2023
|
主題: | |
在線閱讀: | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/4942 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|