Voices and feminine discourses: recovery and construction of the historical memory of Escuela de Medicina Juan N. Corpas

El acceso inequitativo a los recursos y a las oportunidades tanto laborales como académicas ha afectado el desarrollo de generaciones de mujeres y también ha afectado el desarrollo de las instituciones y de la sociedad en general. La conquista de los espacios académicos en las universidades, no ha estado exento de dificultades, ha sido un proceso difícil y largo porque se transformaron las estructuras de la universidad retando las relaciones de poder académicas y las perspectivas tradicionales. La inequidad de género existe en casi todos los rincones del planeta, sin embargo, esta desigualdad entre los hombres y las mujeres no es la misma en todas partes; puede adoptar formas muy diversas. La falta de equidad de género no es un fenómeno homogéneo, sino más bien, un conjunto de problemas distintos e interrelacionados. El prejuicio de género en la educación superior se ha fundamentado en la idea de que los espacios de las mujeres y de los hombres son distintos, la universidad, por supuesto, no se consideraba un espacio femenino.

• Päätekijä: Álvarez Jaramillo, Mónica (author)
• Muut tekijät: Bohórquez Reyes, José Vicente (author), Quintero Peláez, Darío Enrique (author)
• Aineistotyyppi: article
• Kieli: spa
• Julkaistu: 2018
• Aiheet: género, universidad, percepciones, identidad de género, oportunidades
• Linkit: https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CSOCIALES/article/view/1267