OBJETOS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN

OBJETOS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN

Los objetos virtuales de aprendizaje van ganando importancia sobre todo desde la llegada de las plataformas virtuales de aprendizaje, estos objetos permiten  una interacción entre el estudiante  y la materia de una manera mucho más colectiva, de ahí la necesidad de crear una metodo...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Urrutia, Pilar (author)
Daljnji autori:	Sevilla, Alex (author)
Format:	article
Jezik:	spa
Izdano:	2020
Teme:	Virtual objects platforms learning
Online pristup:	https://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/dide/article/view/45
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti

INGENIERÍA DE SOFTWARE EN EL DESARROLLO DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
od: Urrutia, Pilar
Izdano: (2013)

Strengthen writing skills through the use of the cambridge write & improve
od: Ponce Rivera, Cristhian Leonardo
Izdano: (2021)

APLICACIÓN DE UN ENTORNO VIRTUAL COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE INGLÉS
od: Hernández Ch., Elsa
Izdano: (2020)

Aprendizaje virtual para el fortalecimiento de las Matemáticas en el décimo año de Educación General Básica
od: Domínguez Rodríguez, Félix Milson
Izdano: (2021)

Aprendizaje virtual para el fortalecimiento de las Matemáticas en el décimo año de Educación General Básica
od: Domínguez Rodríguez, Félix Milson
Izdano: (2021)

Diseño de objetos virtuales de aprendizaje (OVA) en fortalecimiento de la lectura dinámica en estudiantes de Séptimo año de Educación General Básica (EGB) en el periodo 2023-2024: Un Estudio Documental Exploratorio-Descriptivo.
od: Quelal Meneses, Jessica Valeria
Izdano: (2024)

Estrategia de aprendizaje significativo en Biología con uso de plataformas virtuales en BGU dentro de U.E. Luis Cordero
od: Guiñansaca Monge, Diego Mateo
Izdano: (2022)

Estrategia de aprendizaje significativo en Biología con uso de plataformas virtuales en BGU dentro de U.E. Luis Cordero
od: Guiñansaca Monge, Diego Mateo
Izdano: (2022)

Design of an interactive platform to be applied to teenager from fourteen to seventeen years old in order to improve reading skills
od: Montalván Ortiz, Diana Elizabeth
Izdano: (2020)

Objetos virtuales de aprendizaje para fortalecer los saberes y dominios en el proceso Desarrollo de Destrezas y Técnicas de Estudio del currículo kichwa, en el pueblo Chibuleo.
od: Guaraca Suqui, Johanna Magaly
Izdano: (2021)

Objetos virtuales de aprendizaje para fortalecer los saberes y dominios en el proceso Desarrollo de Destrezas y Técnicas de Estudio del currículo kichwa, en el pueblo Chibuleo.
od: Guaraca Suqui, Johanna Magaly
Izdano: (2021)

Diseño de un OVA (Objeto Virtual de Aprendizaje) para el aprendizaje de multiplicaciones y divisiones de fracciones para los estudiantes de la educación básica de la Institución Educativa “Jorge Mantilla Ortega” en el periodo académico 2022 – 2023.
od: Guamán Caisaluisa, Michael Israel
Izdano: (2023)

Virtual platforms to improve listening comprehension skills in a1 level
od: Zambrano Castro, Marilyn Rosmery
Izdano: (2023)

Los entornos virtuales de aprendizaje en el desarrollo de la atención en niños de 5 a 6 años.
od: Maldonado Medina, Dayanara Abigail
Izdano: (2022)

Aplicación del recurso didáctico digital quizizz para la mejora del aprendizaje de los plurales en inglés
od: Heredia Albarracín, María José
Izdano: (2021)

The use of learning platforms in the acquisition of a second language for A2-level students. Proposal: the creation of a methodological guide with learning platforms for the acquisition of a second language for A2-level students.
od: Amaguaña Medina, María Fernanda
Izdano: (2024)

The bicycle learning object phases of instructional design
od: Peralta, M.S
Izdano: (2016)

Diseño de un OVA como herramienta multimedia, para el aprendizaje de vectores en estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Particular Francisco Febres Cordero La Salle en el período académico 2023-2024.
od: Cuenca Chamorro, Linner Matias
Izdano: (2024)

Recurso educativo en eXeLearning para el proceso de aprendizaje de la “Asignatura de Proyectos” en los estudiantes del quinto semestre de la Carrera de Mecánica Industrial del Instituto Superior Universitario Central Técnico durante el periodo lectivo 2021-2022.
od: Collaguazo Soria, Gabriel
Izdano: (2023)

Exploring the benefits and drawbacks of digital learning platforms on university students’ motivation and engagement.
od: Lalangui Mejía, Elizabeth Salem
Izdano: (2024)

Diseño de un OVA para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de 6to año de EGB.
od: Chaquinga Gutiérrez, César Steeven
Izdano: (2023)

Educational platform Edmodo to develop reading Comprehension competence in students of sixth year at escuela de educación básica El Vigía, José Luis Tamayo, salinas, 2014-2015.
od: Figueroa De La Rosa, William Valentín
Izdano: (2015)

Simple present
od: Alcívar Márquez, Jesenia María
Izdano: (2022)

Analysis framework for tailored selection of learning objects methodologies
od: Maldonado Mahauad, Jorge Javier
Izdano: (2015)

Educational Repositories: Study of the Current Situation and Strategies to Improve Their Effective Use at Ecuadorian Universities
od: Maldonado Mahauad, Jorge Javier
Izdano: (2016)

Learning objects: Strategies for its generation and publication in ecuadorian universities
od: Maldonado Mahauad, Jorge Javier
Izdano: (2016)

Optimización y filtro del flujo de funcionalidades en los módulos de administración y evaluación de la plataforma SECOED V2
od: García Luna, Anthony Henry
Izdano: (2023)

Results of the implementation of the virtual educational platform Central University of Ecuador
od: Cadena Vela, Susana Graciela
Izdano: (2017)

Free language-learning platform for boosting basic english sentence structure among students of tenth grade at EHB Veinticuatro de Julio, Santa Elena. province of Santa Elena. school year 2015-2016.
od: Perugachi García, Jefferson
Izdano: (2016)

Computational Platform for the Educational Model based on the Cloud Paradigm
od: Aguilar Castro, J.
Izdano: (2015)

The use of kahoot platform to encourage vocabulary in english.
od: Cuenca Azuero, Wilmer Israel
Izdano: (2021)

Desarrollo de una Web para el diseño de contenido de plataformas virtuales, E-Learning, B- Learning para el proceso de formación pedagógica de los Docentes, utilizando la metodología Learning para los Docentes de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas
od: Maiza López, Cynthia Elizabeth
Izdano: (2019)

Diseño de un OVA para el refuerzo académico de algoritmos mediante flujogramas en la asignatura de programación en los jóvenes del 1er año de bachillerato técnico especialidad Informática de la Unidad Educativa Experimental “Teodoro Gómez de la Torre” periodo académico 2023- 2024.
od: Pilataxi Vilatuña, Bryan Andrés
Izdano: (2024)

Análisis de la utilización del entorno virtual de aprendizaje por parte de los docentes
od: García Calle, Diana Flor
Izdano: (2018)

Diseño de un OVA para el aprendizaje de los números reales en estudiantes de educación general básica.
od: Sarmiento Villacrés, Yhomira Lizbeth
Izdano: (2024)

Experiencias de virtualidad desde la perspectiva de un docente gamer
od: Andrade Briones, José Antonio
Izdano: (2022)

Experiencias de virtualidad desde la perspectiva de un docente gamer
od: Andrade Briones, José Antonio
Izdano: (2022)

Desarrollo de contenidos y tutoriales con standar IMS, ADLS/SCORM, IEEobject metadato para una aula virtual utilizando la plataforma educativa LMS MOODLE. Para la enseñanza de la física I de la Carrera de Ingeniería en Sistemas de la PUCE
od: Morales Páez, Edisson David
Izdano: (2011)

Factores que inciden la práctica docente en la didáctica de la matemática a causa del COVID-19 en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez
od: López Fernández, Wilfrido Paúl
Izdano: (2021)

Factores que inciden la práctica docente en la didáctica de la matemática a causa del COVID-19 en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez
od: López Fernández, Wilfrido Paúl
Izdano: (2021)