Disruption of technologies in the classroom according to the unified theory of technology acceptance and use
The use of technologies in the classroom has been a topic of growing interest in contemporary education. The research study explores the disruption caused by technologies in the educational environment from the perspective of the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). UTAUT prov...
Saved in:
| 主要作者: | Pilapaxi-Cunalata, Nancy (author) |
|---|---|
| 其他作者: | Llerena-Izquierdo, Joe (author) |
| 格式: | article |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2025
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://revistas.uteq.edu.ec/index.php/ingenio/article/view/878 |
| 標簽: |
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Relacionando innovación y conciencia ambiental. Análisis de la adopción de los vehículos eléctrico en Ecuador.
由: Roman Cordova, Yuly Madelaine
出版: (2022) -
Explorando el Efecto Moderador del Precio en la Relación Entre la Intención y el Uso de Asistentes de Voz
由: Usiña Báscones , Gabriel German
出版: (2025) -
Aceptación de la Inteligencia Artificial Generativa en la industria creativa: el rol del modelo UTAUT, reconocimiento y la confianza de marca en su adopción
由: Weglarz, D.
出版: (2025) -
Metodología basada en el Modelo de Aceptación Tecnológica para la evaluación de videojuego serios aplicados al emprendimiento.
由: García Montero, Patricio Santiago
出版: (2023) -
The effects of technology-enhanced grammar activities on EFL writing accuracy in an Ecuadorian higher education institute
由: Jiménez Carrión, María Gabriela
出版: (2022)