Validation of the Questionnaire for Teachers: Perception on the Use of ChatGPT in Higher Education

Validation of the Questionnaire for Teachers: Perception on the Use of ChatGPT in Higher Education

Artificial intelligence works with large amounts of information converted into knowledge, one of the possible tools is ChatGPT, currently there is a growing integration in the different activities of higher education. The objective of this research is to validate the questionnaire: teachers’ percept...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Sigüenza Orellana, Juan (author)
Kolejni autorzy:	Andrade Cordero, Celio (author), Chitacapa Espinoza, Johanna (author)
Format:	article
Język:	spa
Wydane:	2024
Hasła przedmiotowe:	higher education artificial intelligence ChatGPT teaching staff educational technology enseñanza superior inteligencia artificial personal docente tecnología de la educación
Dostęp online:	https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/4847
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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