El proceso de formación profesional para la Educación Inicial: una experiencia desde la acción-reflexión.
El ensayo que se presenta, parte del examen sobre requerimientos actuales a la formación profesional de los Licenciados en Educación, Mención Parvulario,frente a la problemática de las estrategias de enseñanza que se utilizan para tal fin. En la educación superior ecuatoriana, para...
Salvato in:
| Autore principale: | Hernández Ciriano, Ida María (author) |
|---|---|
| Natura: | article |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://revistas.ulvr.edu.ec/index.php/yachana/article/view/287 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
El proceso de formación profesional para la Educación Inicial: una experiencia desde la acción-reflexión
di: Hernández Ciriano, Ida María
Pubblicazione: (2016) -
El proceso de formación profesional para la Educación Inicial: una experiencia desde la acción-reflexión
di: Hernández Ciriano, Ida María
Pubblicazione: (2016) -
Derechos humanos, educación y género: reflexiones universitarias desde la metodología del aprendizaje basado en investigación (Experiencias)
di: Salgado Guifarro, Onix Alejandra
Pubblicazione: (2024) -
El efecto de una reflexión guiada para potenciar la capacidad reflexiva en estudiantes de Educación Inicial
di: Barreiro Tuset, Nieves Nataniela
Pubblicazione: (2014) -
La estrategia pedagógica como escenario de acción para el mejoramiento del desempeño profesional de los docentes de la Universidad Católica de Cuenca
di: Cabrera, Bolívar
Pubblicazione: (2016)