Los entornos personales de aprendizaje (PLEs) en la formación sanitaria especializada.
El presente artículo se ha desarrollado atendiendo a las características especiales que presenta el sistema sanitario, particularmente a nivel docente. Sus necesidades de especialización y de formación continua favorecen que los profesionales desarrollen entornos personales de aprendizaje (PLEs). Es...
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| Andre forfattere: | , , |
| Format: | article |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://revistas.ulvr.edu.ec/index.php/yachana/article/view/58 |
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