Creencias sobre la enseñanza y un contexto educacional motivador en estudiantes de educación superior

Esta investigación explora las creencias sobre la enseñanza y la percepción de un contexto educativo motivacional en educación superior en un grupo de estudiantes de posgrado. Por otro lado, el trabajo fue estructurado con base en un paradigma positivista y un enfoque cuantitativo del tipo descripti...

• Autor principal: Ponce Valdivia, Freddy (author)
• Format: article
• Idioma: spa
• Publicat: 2024
• Matèries: creencias; enseñanza; motivación extrínseca; contexto educativo; educación superior; beliefs; teaching; extrinsic motivation; educationalcontext; higher education
• Accés en línia: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/937