Creencias sobre la enseñanza y un contexto educacional motivador en estudiantes de educación superior
Esta investigación explora las creencias sobre la enseñanza y la percepción de un contexto educativo motivacional en educación superior en un grupo de estudiantes de posgrado. Por otro lado, el trabajo fue estructurado con base en un paradigma positivista y un enfoque cuantitativo del tipo descripti...
Shranjeno v:
Glavni avtor: | |
---|---|
Format: | article |
Jezik: | spa |
Izdano: |
2024
|
Teme: | |
Online dostop: | https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/937 |
Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|