Educación inclusiva y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de niños de baja visión. Importancia del material didáctico

Educación inclusiva y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de niños de baja visión. Importancia del material didáctico

ResumenLas limitaciones de los niños y niñas con baja visión se presentan cuando los representantes de los centros educativos se desligan y abandonan la responsabilidad de asumir la tarea de desarrollar de forma integral las capacidades y competencias de los educandos con necesidades educativas espe...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ulloa Alvear, Sara Pilar; Universidad San Gregorio de Portoviejo. (author)
Other Authors: Ulloa Alvear, Leticia Mercedes; Centro de educación inicial Club de Leones (author)
Format: article
Language:spa
Published: 2019
Subjects:
Baja visión; enseñanza-aprendizaje; inclusión; necesidades educativas
Online Access:http://201.159.222.49/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/648
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items