Influencia de grupos de iguales en el desarrollo psicosocial de niños con necesidades educativas especiales

Influencia de grupos de iguales en el desarrollo psicosocial de niños con necesidades educativas especiales

Es imperativo mantener una integración entre niños preescolares, quienes adquieren niveles de cooperación beneficiando la socialización de niños con N.E.E. Objetivo de investigación “Analizar la influencia de grupos de iguales obtenida ante relaciones sociales de estudiantes con Necesidades Educativ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Miranda Arce, Andrea Susana; Unidad Educativa Fiscal "Club Rotario de Portoviejo" (author)
Format: article
Language:spa
Published: 2019
Subjects:
Códigos de comunicación; desarrollo social; grupos de iguales; Necesidades Educativas Especiales; pr
Online Access:http://201.159.222.49/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/618
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items