Miguel-Revilla, D. U. d. V. (2020). ¿Cómo evaluar las competencias históricas en la escuela? Desafíos, nuevos marcos teóricos y avances en la evaluación del pensamiento histórico.
Chicago Style (17th ed.) CitationMiguel-Revilla, Diego; Universidad de Valladolid. ¿Cómo Evaluar Las Competencias Históricas En La Escuela? Desafíos, Nuevos Marcos Teóricos Y Avances En La Evaluación Del Pensamiento Histórico. 2020.
MLA (9th ed.) CitationMiguel-Revilla, Diego; Universidad de Valladolid. ¿Cómo Evaluar Las Competencias Históricas En La Escuela? Desafíos, Nuevos Marcos Teóricos Y Avances En La Evaluación Del Pensamiento Histórico. 2020.
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