Aplicación del proceso de atención de enfermería y su relación con el desarrollo de competencias profesionales en estudiantes de enfermería

Este estudio explora la relación entre la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) y el desarrollo de competencias profesionales en estudiantes de enfermería de la Universidad Técnica de Babahoyo durante su internado. Se evaluó a 40 internos, observando un logro del 100% en las competencias vinculadas a cada fase del PAE en el 80% de los casos. La investigación empleó un enfoque cuantitativo, utilizando cuestionarios y observación directa para la recolección de datos. Los resultados evidencian que la implementación sistemática del PAE fomenta habilidades críticas, analíticas y de planificación en los estudiantes, fortaleciendo así su desempeño profesional.

• Autore principale: Andrade Pizarro, Lisbeth Madelayne (author)
• Altri autori: Narváez Bastidas, Diana Elvira (author), Medina Coello, Álvaro Lenin (author), Martín Estevez, Lizette (author)
• Natura: article
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2024
• Soggetti: Competencias profesionales, fases del PAE, internado de enfermería, desarrollo de habilidades, proceso de atención.
• Accesso online: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3298