Inteligencia Emocional y su Impacto en el rendimiento académico de estudiantes de secundaria

Inteligencia Emocional y su Impacto en el rendimiento académico de estudiantes de secundaria

La inteligencia emocional (IE) ha sido ampliamente reconocida como un factor crucial en el éxito académico y personal, trascendiendo las habilidades cognitivas tradicionales. Diversos estudios han explorado la relación entre la IE y el rendimiento académico, así como la motivación para escribir, en...

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Prif Awdur:	Ríos Illapa, Manuela Leticia (author)
Awduron Eraill:	Chacha Ríos, Leonor Humbelina (author), Silva Guevara, Christian Edmundo (author), Guerrero López, Sandra Lorena (author), Llangari Cepeda, Patricia (author), Moya Pérez, Jenny Cristina (author)
Fformat:	article
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2025
Pynciau:	Aprendizaje, escuela secundaria, estudiantes, inteligencia emocional, rendimiento académico.
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3335
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

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Relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico
gan: Santos Orrala, Dayanna Lissette
Cyhoeddwyd: (2025)

Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico de los estudiantes foráneos de la carrera de Derecho de la Universidad Central del Ecuador
gan: Musso Pacheco, José Luis
Cyhoeddwyd: (2020)

Inteligencia emocional en estudiantes de la Carrera de Contabilidad y Auditoría de la Facultad de Ciencias Administrativas, Gestión Empresarial e Informática, Universidad Estatal de Bolívar y su influencia en el rendimiento académico
gan: Gavilánez Cárdenas, Clarita Vanessa
Cyhoeddwyd: (2021)

Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato de una Institución Educativa del Cantón Pedro Vicente Maldonado
gan: Córdova Gualán, Nathali Tatiana
Cyhoeddwyd: (2023)

La inteligencia emocional como predictor del rendimiento académico escolar en los adolescentes.
gan: Pepinós Cuchala, Denisse Andrea
Cyhoeddwyd: (2015)

La inteligencia emocional y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa “Pensionado Olivo” Riobamba- Chimborazo
gan: Chiluiza Proaño, Camila Romina
Cyhoeddwyd: (2023)

Relación entre inteligencia emocional y el rendimiento académico: análisis bibliográfico
gan: Largo Zhinin, Ricardo José
Cyhoeddwyd: (2020)

Inteligencia emocional y rendimiento académico en los estudiantes de la unidad educativa Camilo Gallegos Toledo. Riobamba. Octubre 2017-Marzo 2018.
gan: Valdivieso Valdivieso, Katherine Adela
Cyhoeddwyd: (2018)

Inteligencia emocional y rendimiento académico en los estudiantes de la unidad educativa “Isabel de Godín”, en la ciudad de Riobamba, en el periodo académico 2016-2017.
gan: Ortiz Mancero, Mateo Fabián
Cyhoeddwyd: (2017)

Relación entre inteligencia emocional, funciones ejecutivas y rendimiento académico en escolares
gan: Mejía Rubio, Andrea
Cyhoeddwyd: (2018)

Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes que asisten a educación con diferente modelo pedagógico
gan: Marcillo, Cecilia
Cyhoeddwyd: (2018)

Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato en una Unidad Educativa en Quito en el periodo 2022-2023
gan: Oscullo Chumaña, Jennifer Melina
Cyhoeddwyd: (2023)

La inteligencia emocional para un favorable rendimiento académico en adolescentes entre 15 a 17 años mediante una revisión bibliográfica en el periodo 2011-2021.
gan: Matovelle Guamán, Yolanda Carolina
Cyhoeddwyd: (2022)

Influencia de la Inteligencia Emocional en el Rendimiento Académico de los estudiantes de segundo y tercer semestre de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Central del Ecuador en el periodo 2021-2021.
gan: Villacis Larrea, Bryan Alexander
Cyhoeddwyd: (2022)

Rendimiento académico de los estudiantes de educación secundaria en el Ecuador período 2021-2022
gan: Cabrera Barbecho, Fanny Narcisa
Cyhoeddwyd: (2023)

Rendimiento académico de los estudiantes de educación secundaria en el Ecuador período 2021-2022
gan: Cabrera Barbecho, Fanny Narcisa
Cyhoeddwyd: (2023)

La inteligencia emocional y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa “Quintiliano Sánchez Rendón”, cantón Buena Fe, periodo lectivo 2021 – 2022
gan: Pin Zamora , Angélica Claribel
Cyhoeddwyd: (2022)

Impacto de la inteligencia emocional en el rendimiento académico en estudiantes de 20 a 25 años de una universidad privada de la ciudad Quito
gan: Cevallos Eches, Diana Sofía
Cyhoeddwyd: (2024)

Inteligencia emocional y su relación con el desempeño académico en estudiantes de bachillerato
gan: Díaz Valverde , Jennifer Estefanía
Cyhoeddwyd: (2025)

Educación emocional y su incidencia en el rendimiento académico en estudiantes de 6to EGB de la Unidad Educativa “Gabriel García Moreno” periodo 2024 – 2025
gan: Cordova Mazacon, Ineska Leonela
Cyhoeddwyd: (2025)

Estrategias didácticas para desarrollar la inteligencia emocional y fortalecer el rendimiento académico de los niños y niñas del sexto grado de la escuela de educación básica Trece de Abril del cantón La Libertad
gan: Cruz Méndez, Cinthya Johanna
Cyhoeddwyd: (2024)

Inteligencia emocional en el desempeño académico.
gan: Guaranga Yuquilema, Jaime
Cyhoeddwyd: (2019)

Propuesta metodológica para fortalecer la inteligencia emocional de estudiantes universitarios mediante la práctica de técnicas de clown como proyecto de vinculación a la comunidad
gan: Boada Martínez, Jaime Andrés
Cyhoeddwyd: (2018)

Estrategias metodológicas para fortalecer la inteligencia emocional en el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de la Pedagogía de las Artes en la Universidad Nacional de Chimborazo en el periodo académico 2019-2020.
gan: Ortiz Mancero, Mateo Fabián
Cyhoeddwyd: (2021)

Inteligencia emocional y rendimiento académico en una niña de 9 años de edad.
gan: Muñoz García, Juan Alejandro
Cyhoeddwyd: (2024)

La relación entre la regulación emocional y el rendimiento académico en estudiantes de nivelación de la Facultad de Ciencias Psicológicas
gan: Cadena Loachamín, Steven Joel
Cyhoeddwyd: (2023)

La inteligencia emocional y su relación en el rendimiento académico de los estudiantes de tercer semestre de Ingeniería Agropecuaria de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, durante el período académico septiembre a diciembre 2019. Propuesta alternativa
gan: Buenaño Méndez, Erika Johanna
Cyhoeddwyd: (2021)

Guia Psicopedagógica para Desarrollar Habitos de Estudios en Base a la Inteligencia Emocional y Mejorar el Rendimiento Académico en las Asignaturas Básicas de los Estudiantes de Octavo Nivel de Educación General Básica Paralelo "A" de la Unidad Educativa Fisico Misional "Verbo Divino" de la Ciudad de Guaranda Provincia Bolivar Durante el Periodo Escolar 2012-2013
gan: Rivadeneira Verdezoto, Vilma Guadalupe
Cyhoeddwyd: (2015)

Inteligencia emocional en el rendimiento académico del idioma inglés, en estudiantes de décimo año EGB, sección vespertina, paralelos A y B Colegio Nelson Torres, Cayambe, Pichincha, período 2013 – 2014.
gan: Monteros Arias, Gloria Beatriz
Cyhoeddwyd: (2016)

Educación emocional docente y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de quinto año de educación general básica en la escuela de educación básica Otto Arosemena Gómez
gan: Chávez Flores, Juana Vilma
Cyhoeddwyd: (2022)

Adicción a videojuegos y rendimiento académico en un estudiante de secundaria de la ciudad de Babahoyo
gan: Rivera Herrera, Katty Pilar
Cyhoeddwyd: (2023)

La inteligencia emocional y su relación con el rendimiento académico.
gan: Sánchez Urcuango, Erika Yolanda
Cyhoeddwyd: (2024)

Desarrollo de la inteligencia emocional como estrategia para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes de octavo año de educación básica de la Unidad Educativa " Victoria Vásconez Cuvi" de la ciudad de Latacunga durante el año lectivo 2014 - 2015.
gan: Ramos Moscoso, María del Rosario
Cyhoeddwyd: (2015)

Desarrollo de la inteligencia emocional como estrategia para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes de octavo año de educación básica de la Unidad Educativa " Victoria Vásconez Cuvi" de la ciudad de Latacunga durante el año lectivo 2014 - 2015.
gan: Ramos Moscoso, María del Rosario
Cyhoeddwyd: (2015)

Estrategias de inteligencia emocional para el mejoramiento del rendimiento escolar en los adolescentes Gabrielinos en tiempos de COVID 19
gan: Perugachi, María E.
Cyhoeddwyd: (2022)

Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de educación primaria de una escuela fiscal de Quito en situación de pandemia por Covid - 19
gan: Pazmiño Amagua, María José
Cyhoeddwyd: (2022)

Inteligencia emocional y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de 10mo de básica de la Unidad Educativa La Salle
gan: Vallejo Bonilla, Valeria Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2014)

Programa de inteligencia emocional para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes de entre 7 y 8 años de edad que cursan el tercer año de educación básica, correspondiente al nivel elemental.
gan: Vaca Rueda, Johanna Marina
Cyhoeddwyd: (2018)

Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de tercero de bachillerato en un colegio privado en Quito, en el período septiembre 2024 a febrero 2025
gan: Tituaña Tituaña, Vanessa Michelle
Cyhoeddwyd: (2025)

"Relación de la inteligencia emocional y él rendimiento académico de los estudiantes del 7mo. año de educación básica paralelo "A" de la escuela "La Dolorosa" Fe y Alegría No. 1 de la provincia de Manabí, cantón Manta, durante el segundo trimestre del año escolar 2009-2010"
gan: Meza Cedeño, Carlos Antonio
Cyhoeddwyd: (2010)