Teaching history from eurocentrism and the construction of identities
The research on "Teaching history from Eurocentrism and the construction of identities" demonstrates how teachers promote the teaching of history from a Eurocentric perspective, influencing the construction of students' identities through a single hegemonic approach. The research empl...
Збережено в:
Автор: | Fonseca Largo, Carlos (author) |
---|---|
Формат: | article |
Мова: | spa |
Опубліковано: |
2023
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | https://identidadbolivariana.itb.edu.ec/index.php/identidadbolivariana/article/view/228 |
Теги: |
![]()
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
The Ambiguous Uses of History, Memory and the Archive
за авторством: Kingman, Eduardo
Опубліковано: (2012) -
History of the defeated through evidence: Benjamin and Ginzburg in the historical thought of Bolívar Echeverría
за авторством: Pilca, Patricio
Опубліковано: (2020) -
Deleuze and Guattari's vision of the history of philosophy
за авторством: Zarta Rojas, Fabian Andrey
Опубліковано: (2025) -
La arqueología como disciplina fundamental para la enseñanza de la historia ecuatoriana en la carrera de Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales
за авторством: Yanahurco Changoluisa, Sonia Maribel
Опубліковано: (2023) -
Fragmentos, rupturas, traiciones
за авторством: Ponce Cevallos, Javier
Опубліковано: (1999)