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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Guamán Saavedra, Vanessa María (author)
Format:	bachelorThesis
Izdano:	2019
Teme:	ARTE ARTES ESCÉNICAS PEDAGOGÍA TEATRAL TESIS
Online dostop:	https://dspace.uartes.edu.ec/handle/123456789/342
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Función de la iluminación escénica en Guayaquil entre los años 2016 - 2019
od: Sánchez Moreta, Aracelly Joselyn
Izdano: (2020)

Dramaturgia del vestuario teatral en la obra “La Maldición del Eterno Retorno”
od: Ochoa Argüello, María Belén
Izdano: (2014)

Vestuario teatral para impulsar la leyenda incaica “El tesoro de Atahualpa y la laguna encantada” del cantón Píllaro.
od: Moncayo Soria, Raúl Gonzalo
Izdano: (2016)

Videojuegos como dispositivos escénicos :
od: Chávez Matute, Geovanny Gabriel
Izdano: (2021)

Elaboración de un guion teatral para promover las artes escénicas en los estudiantes del primer semestre de la Carrera de Pedagogía de las Artes y Humanidades de la Universidad Nacional de Chimborazo
od: Chisaguano Taipe, Sara Dalila
Izdano: (2025)

Creación de personajes a partir del vestuario inspirado en la estética de Julio Mosquera
od: Montesinos Rosero, Kyra Antonela
Izdano: (2021)

Análisis y reflexiones sobre algunos aspectos fundamentales de la dirección en el montaje de la obra Brindo por la soledad de mis sueños
od: Quizhpe Cueva, Paola del Cisne
Izdano: (2023)

El uso de los cinco ritmos de Gabrielle Roth para construir la interpretación corporal de la historia de Ximena del libro “Rompiendo el silencio de niñas, niños y adolescentes ejecutados políticos durante la dictadura cívico militar: 1973-1990”, en la creación escénica “Vuelta de cabeza, volamos la cabeza”
od: Barros Crespo, María Rubí
Izdano: (2025)

Análisis del concepto de Bertolt Brecht, el gestus y las herramientas de Lucas Condro como fuente de creación escénica. Estudio de caso en la creación de la obra El pan de las 10
od: Rivera Guzmán, Steven Angelo
Izdano: (2025)

Composición y complejización de la corporalidad en el proceso de creación colectiva de la obra: "La casa de las pequeñas fortunas"
od: Rodríguez Caguana, Laura Estefanía
Izdano: (2019)

Variaciones
od: Córdova Perero, Gabriela Stefania
Izdano: (2019)

Vigencia y nuevos paradigmas de la creación colectiva
od: Castro Silva, Jefferson David
Izdano: (2019)

El teatro como estrategia creativa para y con personas con capacidades diferentes en el Centro de Entrenamiento Vacacional CEVE - FASINARM 2018 - 2019
od: Suárez Cabrera, Mario Gonzalo
Izdano: (2019)

La composición de tejidos dramatúrgicos a través de herramientas de improvisación en danza contemporánea en el ejercicio escénicos Fracasos
od: Palacios Zambrano, Miguel Alejandro
Izdano: (2020)

En busca de un método de entrenamiento actoral a partir de la improvisación teatral basada en las técnicas de la danza de contacto y la payasería
od: Mendoza Serrano, Sergio M.
Izdano: (2020)

Aproximación a las relaciones entre el espectador y el espacio teatral en la poética de Augusto Boal
od: Haro Torres, Juan Carlos
Izdano: (2020)

Experiencia de improvisación teatral y expresión corporal para el desarrollo de la Inteligencia Emocional:
od: Choez Choez, María Elizabeth
Izdano: (2022)

Dramaturgia del Desprendimiento: exploración del ejercicio escénico “Cuerpo Relación Palabra y Movimiento” dentro del proceso del laboratorio de investi- gación-creación escénica a partir de la teoría La era del inconsciente de Erik Kandel
od: Heras Aucapiña, Juan José
Izdano: (2025)

Arquitectura y escenificación de la mirada constitutiva del otro en la identidad cuencana femenina
od: Mercado Faréz, Margarita Elizabeth
Izdano: (2025)

Una posible herramienta para la libertad
od: López Aucancela, Gloria Steffanie
Izdano: (2020)

Entre juicios y prejuicios: improvisación cuerpo-objeto en la creación de una partitura corporal
od: Coronel Fernández, Doris Juliana
Izdano: (2025)

Análisis de los conceptos: siete niveles de tensión y ondulaciones, planteados por Lecoq y la propuesta de gramática corporal por Étienne Decroux para la creación de una dramaturgia corporal en la obra Almas allá
od: Ulloa Chica, Bruna Camila
Izdano: (2025)

La danza como estrategia aplicada en el proceso de aprendizaje dentro del aula.
od: Alcívar Espinoza, Wendy
Izdano: (2014)

La caracterización y el maquillaje en las artes escénicas como estrategia didáctica, para el desarrollo de la creatividad en los estudiantes del primer año de educación básica superior del Colegio Fiscal Juan José Plaza periodo 2015-2016.
od: Ramos González, Lucía Rebeca
Izdano: (2015)

El juego teatral en la personalidad del estudiante del noveno año de educación básica del Colegio Fiscal Mixto Ismael Peréz Pazmiño.
od: Niemes Pérez, Grace Liliana
Izdano: (2011)

El proceso aprendizaje enseñanza de los/as estudiantes del Instituto Raymond Mauge Thoniel
od: Mora Argüello, Graciela Marina
Izdano: (2011)

Pedagogía activa en el nivel cognitivo en el área de Lengua y Literatura en el proceso de enseñanza- aprendizaje dirigida a los estudiantes del octavo año de la Escuela Básica Fiscal Superior Richard Burgos Suárez, zona 8, distrito 2, circuito 4, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, provincia del Guayas, Periodo lectivo 2015-2016.
od: Valente Yumisaca, Víctor Hugo
Izdano: (2015)

La actuación teatral en el desarrollo de las capacidades de expresión y comunicación de los estudiantes de Lengua y Literatura de octavo año de Educación General Básica.
od: Álava Aráuz, Samanta María
Izdano: (2018)

Inteligencia kinestésica en el desarrollo de la expresión artística de los niños de 4 años del Colegio Particular Johann Amos Comenios Cumbaya, año lectivo 2014-2015
od: Muñoz Gavilanez, Ximena Pilar
Izdano: (2016)

Gramáticas de la composición escénica en procesos de creación colectiva
od: Fuentes Ante, Ariana Gabriela
Izdano: (2019)

Diálogos y tensiones entre la dramaturgia escrita y la dramaturgia del actor
od: Arias Arias, Ricardo Felix
Izdano: (2019)

Diseño de vestuario para teatro caso especifico : diseño de vestuario para la opera 'La flauta mágica' de Mozart
od: Carrera Pérez, María Isabel
Izdano: (2008)

Estudios de las manifestaciones y expresiones artísticas, visuales, escénicas, musicales, dancísticas y audiovisuales en la Escuela Politécnica Nacional en los años 2012-2015.
od: Analuisa Pichucho, Néstor Ramiro
Izdano: (2017)

Dramaturgia posbarbiana y caníbal en el teatro cuencano con especial énfasis en el grupo de teatro del Quinto Río
od: Vázquez Martínez, Juan Andrés
Izdano: (2017)

Diseño del sistema gráfico y sus aplicaciones para la promoción de la tercera edición de la Bienal Internacionala de Artes Escénicas de Cuenca
od: Culcay M., Edison
Izdano: (2007)

Artes escénicas como instrumento para el desarrollo de las habilidades comunicativas. Caso de estudio: DAMMODEL SCHOOL ACADEMY.
od: Maruri Alvarado, Geanella Kassandra
Izdano: (2023)

Corporalidades, expresión y movimiento mediante juegos teatrales en estudiantes de 6to de Básica en la Unidad Educativa Fiscal Armada Nacional de la ciudad de Guayaquil frente a un evento pandémico :
od: Cabezas Tomalá, Merwin Anthony
Izdano: (2022)

Uso de técnicas de teatro físico para un proceso de aprendizaje lúdico con niños y niñas de cinco a siete años de edad en la ciudad de Cuenca
od: Iñiguez Torres, Alexis Camila
Izdano: (2021)

Aranwa diseño de un centro de artes escénicas para la ciudad de Quito
od: Sanchez Salgado, Andrea Maria
Izdano: (2012)

Del juego escénico a la puesta en escena como aprendizaje teatral en los estudiantes de 8vo año EGB y docentes de la Unidad Educativa Fiscal Ficoa de Montalvo ubicado en el sector norte de la ciudad de Guayaquil.
od: Mora Alexandre, José Luis
Izdano: (2015)

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