Análisis de la propuesta de enseñanza de la lectura y escritura de la oferta educativa del Ciclo Básico Acelerado

Esta investigación tiene como propósito conocer la coherencia y pertinencia del programa de Educación Básica Superior Extraordinaria -EBSE- (antiguo Ciclo Básico Acelerado -CBA-) a las condiciones socioculturales de los estudiantes, mediante la enseñanza de lectura y escritura en los estudiantes de...

• Hovedforfatter: Yánez Apunte, Dina Elizabeth (author)
• Format: masterThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2020
• Fag: ESCRITURA; LECTURA; APRENDIZAJE; ALFABETIZACIÓN; ESCOLARIDAD INCONCLUSA; EDUCACIÓN PARA JÓVENES Y ADULTOS; DETERMINANTES SOCIALES
• Online adgang: http://hdl.handle.net/10644/7754