Perfil estudiantil y producción lingüística en inglés: rol de género, antecedentes educativos y consumo de medios visuales (Investigaciones)
Limited information exists on sociodemographic factors influencing English as a foreign language (EFL) proficiency. This study aims to identify how gender, age, private education background, gap in studying English, and audiovisual consumption influence EFL proficiency. The study involved 158 studen...
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| Format: | article |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://hdl.handle.net/10644/9757 |
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