Los proyectos interdisciplinarios y su aplicación en la Institución Educativa Fiscal Quito con los estudiantes del tercero de bachillerato durante la pandemia (año lectivo 2020-2021)
La pandemia transformó drásticamente las prácticas educativas a nivel mundial. Para el contexto ecuatoriano, las autoridades de educación se vieron obligadas a implementar estrategias metodológicas que garanticen la continuidad educativa y la calidad de la educación. La aplicación metodológica de lo...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2025
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://hdl.handle.net/10644/10416 |
| Etykiety: |
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Las consecuencias educativas de la pandemia
