Ritmos y procesos de aprendizaje de la escritura y oralidad en los estudiantes de la Educación Intercultural Bilingüe de Saquisilí

Ritmos y procesos de aprendizaje de la escritura y oralidad en los estudiantes de la Educación Intercultural Bilingüe de Saquisilí

Este trabajo de tesis investiga sobre los ritmos y procesos de aprendizaje de la escritura y la oralidad de los estudiantes de una institución de educación intercultural bilingüe de la provincia de Cotopaxi. La realidad multicultural y plurilingüe de la zona hace que en la cotidianidad se usen dos l...

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Auteur principal: Chancusi Toapanta, Marina de los Ángeles (author)
Format: masterThesis
Langue:spa
Publié: 2018
Sujets:
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
APRENDIZAJE
ESCRITURA
ESTUDIANTES INDÍGENAS
APTITUD DE APRENDIZAJE
ESTUDIOS DE CASOS
Accès en ligne:http://hdl.handle.net/10644/6214
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