La comprensión de la interculturalidad en el Ecuador: retos y desafíos (Investigaciones)

El presente estudio plantea una reflexión sobre comprensión del concepto de interculturalidad en el Ecuador. El estudio de corte cualitativo, involucró a egresados de la maestría de educación mención educación intercultural de la Universidad de Cuenca. Se aplicó entrevistas a profundidad, que se complementaron con una revisión bibliográfica. Los resultados muestran, que a la hora de su definición se pone en evidencia su polisemia. Además, que existe una serie de aproximaciones que permiten acercarnos a una posible definición. El análisis indicó que es necesario repensar la interculturalidad desde una postura crítica y, además, reveló que los discursos interculturales deben pasar a ser reflexionados desde la práctica cotidiana.

• Autor Principal: Quichimbo Saquichagua, Fausto Fabricio (author)
• Formato: article
• Idioma: spa
• Publicado: 2019
• Subjects: INTERCULTURALIDAD; PUEBLOS INDÍGENAS; EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE; PENSAMIENTO CRÍTICO
• Acceso en liña: http://hdl.handle.net/10644/7655