La formación de docentes a partir del 28 de mayo de 1944 (Investigaciones)

Este estudio tiene el propósito de documentar lo acontecido con la formación de docentes en el Ecuador, desde 1944, hasta los primeros años del siglo XXI. Se constata que, después del 28 de mayo, en el que se manifiesta un especial interés por atender la educación, muchas políticas públicas posterio...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Fabara Garzón, Eduardo Emilio (author)
Format: article
Sprog:spa
Udgivet: 2020
Fag:
Online adgang:http://hdl.handle.net/10644/7666
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