La formación de docentes a partir del 28 de mayo de 1944 (Investigaciones)

Este estudio tiene el propósito de documentar lo acontecido con la formación de docentes en el Ecuador, desde 1944, hasta los primeros años del siglo XXI. Se constata que, después del 28 de mayo, en el que se manifiesta un especial interés por atender la educación, muchas políticas públicas posterio...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Fabara Garzón, Eduardo Emilio (author)
Format: article
Jezik:spa
Izdano: 2020
Teme:
Online dostop:http://hdl.handle.net/10644/7666
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