Necesidades, intereses y oportunidades de formación continua de docentes de escuelas multigrado en Ecuador

Necesidades, intereses y oportunidades de formación continua de docentes de escuelas multigrado en Ecuador

Los objetivos de esta tesis son estudiar las características de las comunidades donde existen escuelas multigrado, las particularidades de estas instituciones y el perfil de los docentes que trabajan en estas escuelas; y determinar las necesidades, intereses y oportunidades de formación continua de...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Cevallos Enríquez, María Belén (author)
Materyal Türü: masterThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2025
Konular:
ESCUELAS RURALES
EDUCACIÓN CONTINUA
CAPACITACIÓN DE MAESTROS
INCLUSIÓN EDUCATIVA
INNOVACIONES PEDAGÓGICAS
Online Erişim:http://hdl.handle.net/10644/10469
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http://hdl.handle.net/10644/10469

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